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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《细胞的分子组成》高频试题特训(2019年最新版)(六)
2019-03-16 03:50:07 【

1、选择题  细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是
A.液泡
B.内质网
C.溶酶体
D.高尔基体


参考答案:B


本题解析:试题分析:①具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体。具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜。②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。所以选B。
考点:细胞的结构和功能
点评:本题难度一般,要求学生识记细胞的结构和功能的相关知识,考查学生对细胞器的种类和功能的理解。


本题难度:简单



2、选择题  在缺少医药的战争年代,常常利用高浓度的盐水对伤员的伤口做消毒杀菌处理,原因是:
A.盐水中的氯有杀菌作用
B.钠具有杀菌作用
C.高浓度的盐水中水分少,不利于细菌生长
D.细菌会由于渗透作用而脱水死亡


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  猪流感是由猪流感病毒引起的一种呼吸道传染病,目前,此病在世界各地都有发生,危害严重,经济损失巨大,并对人类的健康构成威胁。下列对猪流感病毒描述正确的是:
A.该病毒属于无成形细胞核的原核生物
B.该病毒是无细胞结构的生物
C.该病毒肉眼可见
D.该病毒属于真核生物


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列生物中属于原核生物的一组是
A.支原体、蓝藻、乳酸菌
B.支原体、酵母菌、蓝藻
C.衣原体、大肠杆菌、变形虫
D.衣原体、支原体、草履虫


参考答案:A


本题解析:支原体、蓝藻、乳酸菌、衣原体、大肠杆菌属于原核细胞;酵母菌、草履虫、变形虫属于真核细胞;选A。


本题难度:困难



5、选择题  青霉素可以通过抑制真细菌细胞壁的形成达到杀菌作用。以下能在含有青霉素的培养基上形成菌落的细菌是
A.大肠杆菌和结核分歧杆菌
B.酵母菌和产甲烷细菌
C.极端嗜盐菌和产甲烷细菌
D.放线菌和青霉菌


参考答案:C


本题解析:试题分析:酵母菌是真菌,B错误。大肠杆菌属于真细菌,A错误,放线菌和青霉菌都不是细菌,D错误。极端嗜盐菌和产甲烷细菌 属于古细菌,其细胞壁成分与真细菌不同,青霉素对其不起作用,本题选C。
考点:真细菌与古细菌的区别
点评:本题考查了学生的识记能力,难度不大,解题的关键是明确真细菌与古细菌的区别。


本题难度:一般



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