高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《遗传的细胞基础》高频考点预测(2019年最新版)(六)
2019-03-16 04:27:42 【

1、选择题  已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上 A:G:T:C=1:2:3:4;该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中含鸟嘌呤的脱氧核苷酸4500个,则该 DNA分子已复制了
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次


参考答案:B


本题解析:试题分析:DNA中共有500个碱基对,每条单链中含有500个碱基,一条链上A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4,所以碱基(G+C)占3/5,在整个DNA分子中(C+G)所占比例也为3/5,所以在每个DNA分子中,G=300个。消耗了4500个碱基G,说明增加了15个DNA分子,所以是复制了4次。
考点:本题考查DNA分子的结构,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:一般



2、选择题  用15N标记的DNA分子在14N的培养基上连续复制三次,则子代DNA分子中含15N的DNA?分子与含14N的DNA分子数之比为
A.1:2
B.1:3
C.1:4
D.1:1


参考答案:C


本题解析:DNA复制为半保留复制,复制3次共形成8个DNA,共中两个DNA为15N14N,6个DNA为14N14N,则含15N的DNA分子与含14N的DNA分子比为1:4。


本题难度:困难



3、选择题  下图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是

A.酶①为DNA解旋酶,酶②为DNA聚合酶
B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点
C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开
D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占3/4


参考答案:D


本题解析:试题分析:DNA的复制显著特点是边解旋边复制,图示有很好的体现,其中酶①为DNA解旋酶,打开双螺旋,酶②为DNA聚合酶,催化合成新的DNA链,A正确,B正确。复制结果是一个DNA变成两个子代DNA分子,分别位于同一条染色体的两个姐妹染色单体上,在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期随染色单体分开而分开,C正确。由于DNA是半保留复制,因而在15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占100%,D错误。
考点:本题考查真核细胞DNA复制过程,特点,碱基含量计算等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,识图析图能力以及把握知识间的内在联系的能力


本题难度:简单



4、选择题  高等植物细胞有丝分裂的间期和末期,最活跃的细胞器分别是
A.中心体
B.核糖体
C.高尔基体
D.内质网


参考答案:BC


本题解析:试题分析:
间期:完成DNA的复制和蛋白质的合成,蛋白质合成的场所是核糖体;
末期:赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,细胞壁的形成与高尔基体有关;选BC。
考点:有丝分裂相关细胞器。
点评:相对基础,注重学生的基本知识的过关。


本题难度:一般



5、选择题  欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从问期到末期的全过程
B.如果视野过暗,可以调节光圈以增加视野的亮度
C.如果在低倍物镜下看不到细胞。可改用高倍物镜继续观察
D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找


参考答案:BD


本题解析:观察到细胞有丝分裂过程中的细胞是死细胞,所以不能持续观察;低倍物镜下看到物象后才可以转换为高倍镜下观察。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题技巧《癌细胞的主要..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询