1、选择题  如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是

A.②和④
B.③和④
C.①和②
D.①和③

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。根据题意和图示分析可知：①②由于将蚕豆幼苗平放，所以它们还受重力的影响，故不能选用。因此要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是③④，遵循单一变量的原则。
考点：本题考查植物激素调节相关知识，意在考查考生识记植物激素调节的相关知识，考查学生对生长素生理功能及实验对照原则的理解。

本题难度：简单

2、选择题  如下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是

A.在BD范围内
B.在OA范围内
C.在OC范围内
D.在BA范围内

参考答案：A

本题解析：试题分析：考查生长素作用特点。b侧生长要快于a侧，故作用效率要高于B、D两点。所以A选项正确。
考点：考查生长素的作用。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度?
?
A.A=B
B.A>B
C.AD.不一定

参考答案：A

本题解析：试题分析：由图可知，乙中的生长素浓度会高于甲中（图中的云母片未能起到隔离作用，因为横向运输只发生在尖端），而图二中的两个胚芽鞘由于都失去了尖端部分，所以不再受到单侧光照的影响，生长素在下部均匀分布，但因为乙中的生长素浓度会高于甲中，所以乙生长的要比甲快一些，不过两者都不弯曲。
考点：本题考查植物的向光性。
点评：抓住胚芽鞘的感光部位在尖端这一关键知识点可正确解答本题。

本题难度：简单

4、选择题  生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分，下面关于生长素运输的叙述，正确的是
A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关
B.在单侧光的照射下才会出现极性运输
C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位
D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端

参考答案：A

本题解析：试题分析：极性运输的方式为主动运输，需要消耗细胞呼吸产生的能量，细胞呼吸强度越大，极性运输的速率越快；极性运输与单侧光照无关；生长素的运输方式主要是极性运输，另外在成熟组织中，也可以通过韧皮部进行非极性运输；极性运输的方向是从形态学上端运往形态学下端。
考点：本题考查生长素的运输。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

5、选择题  脱落酸对核酸的生物合成
A.有促进作用
B.有抑制作用
C.无影响
D.影响很小

参考答案：B

本题解析：脱落酸能够抑制细胞分裂，对核酸的合成有抑制作用。

本题难度：一般