1、选择题  自身免疫病产生的原因是?
A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应
B.人体免疫系统对过敏原的反应
C.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应
D.自身免疫功能不足引起的

参考答案：C

本题解析：试题分析：自身免疫病是指人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应，C正确。A选项属于正常的免疫反应，错误。B选项属于过敏反应，错误。D选项属于免疫缺陷病，错误。本题选C。
考点：自身免疫病
点评:本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是(　　)

A.若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度
B.若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度
C.若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量
D.若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

参考答案：A

本题解析：试题分析：由于甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈调节的作用，所以甲状腺激素浓度升高时，会抑制垂体释放促甲状腺激素，使促甲状腺激素浓度降低；血糖浓度升高时，胰岛素浓度也随之升高；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以抗利尿激素的浓度增大时，尿量随之减少；由于存在体温调节，所以环境温度升高时，恒温动物体内细胞中酶活性保持不变。故选A
考点：本题考查甲状腺激素调节、血糖调节、水平衡调节和内环境稳态。
点评：解答本题的关键是分析出随着横坐标增大，纵坐标在一定程度上减小，即前者增大，而后者减小。

本题难度：简单

3、选择题  下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是

A.甲、乙、丙液构成了人体的体液
B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节
C.人发生过敏反应，1结构的通透性会降低
D.某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液减少

参考答案：B

本题解析：试题分析：甲、乙、丙液构成了人体的细胞外液，人体的体液包括细胞内液和细胞外液，A错误；3中的有氧呼吸产物为二氧化碳，可参与体液调节，调节PH和刺激人体的呼吸，B正确；人发生过敏反应，1结构的通透性会增大，C错误；某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液增多，形成组织水肿，D错误。故选B。
考点：本题考查内环境的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列对图中甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是

A.甲图中曲线II和曲线I相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率
B.乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度
C.丙图可表示艾滋病患者体内HIV的数量变化情况
D.丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作减弱

参考答案：B

本题解析：温度可以影响酶促反应的速率。一定范围内，温度越低酶促反应的速率越低。A正确。在AB段，随着光照强度的增强，植物吸收CO2的量也增加，即光合作用强度增加。因此限制因素应是光照强度。所以，B错误。艾滋病感染者在潜伏期HIV不增值，但这一时期过去后会迅速增值，并摧毁人的免疫系统。C正确。整个纵轴均表示促进生长，只不过BC段促进生长的作用减弱，因为超过了最适浓度。D正确。
本题考查学生的基础知识和识图能力。
本题比较容易。

本题难度：一般

5、选择题  根据下图判断，下列说法中正确的是

A.分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官
B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
D.激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显

参考答案：B

本题解析：试题分析：内分泌细胞分泌物通过体液能运输到身体每个部位，但只能作用于相应的靶细胞或靶器官，A错；内分泌细胞分泌的激素能对靶细胞的生命活动起到调节作用，内分泌细胞通过激素与靶细胞进行了信息交流，B正确；生物催化作用是酶的功能，激素没有此功能，C错；激素与靶细胞结合发挥作用以后会被分解，若长时间结合，会降低调节的灵敏性，D错。故本题选B。
考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，具有识图能力，分析和解决实际问题的能力。

本题难度：简单