1、选择题  人每天每次进食后迅速增加的激素是
A.甲状腺素
B.胰高血糖素
C.胰岛素
D.甲状旁腺素

参考答案：C

本题解析：胰岛素可以降低血糖。

本题难度：简单

2、选择题  人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是
A.神经元的兴奋是同时发生的
B.突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中Na+通过被动运输到突触后膜内
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递

参考答案：A

本题解析：试题分析：神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的，信号变化是电信号→化学信号→电信号，所以神经元的兴奋不是同时发生的，所以A不正确。
考点：本题考查突触和兴奋传递的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列生理现象中，与大脑皮层的功能无直接联系的是
A.某人脑部受伤，可以看懂文字，听懂别人讲话，但自己却不会讲话
B.细胞外液渗透压升高，会产生口渴的感觉
C.人吃东西时，口腔分泌唾液
D.健康的成年人能有意识地控制排尿

参考答案：C

本题解析：试题分析：位于大脑皮层的S区（运动性语言中枢）如果发生障碍，患者可以看懂文字，听懂别人讲话，但自己却不会讲话，故A与大脑皮层的功能直接相关；感觉中枢（如渴觉中枢）在大脑皮层，故B与大脑皮层的功能直接相关；人吃东西时，口腔分泌唾液属于非条件反射，非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下中枢（脊髓等)，故C与大脑皮层的功能无直接关系；排尿中枢在脊髓，而成人的排尿中枢还要受到大脑皮层相应的高级中枢的控制，故D与大脑皮层的功能直接相关。
考点：本题考查大脑皮层的功能。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是?

A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经调节的基本方式是反射，通过反射弧来实现；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，特点是速度快。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，特点是速度慢。根据题意和图示分析可知：若从③处切断神经纤维，即传出神经被切断，刺激①处，效应器应不产生任何反应，所以D不正确。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对反射弧结构的理解以及识图分析能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列对人体生命活动的叙述正确的是?
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时，通过肾可排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此，人体的钠排出量几乎等于摄入量④人体对花粉等产生过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液减少
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：对于较重的糖尿病患者，胰岛B细胞受损严重，产生的极少量胰岛素难以控制血糖，所以除了控制饮食外，还应按照医生的要求注射胰岛素进行治疗，①对。高烧是机体产热大于散热的结果，所以在查明高烧原因进行药物治疗的同时，要采用减少棉被、酒精擦拭机体等方式辅助降低体温，②错。钠盐的代谢特点是多吃多排、少吃少排、不吃不排，③正确。血浆蛋白渗出会增加组织液渗透压，引起局部水肿，④错。答案A。
考点：内环境稳态
点评：内环境的稳态是高考高频考点，特别是血糖平衡调节和免疫，学习是要多加演练，牢固掌握。

本题难度：简单