1、选择题  ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，错误的是
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质
③洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞唯一的直接能源物质
A.①③　　?
B.③④?
C.②③?
D.②④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  ATP是细胞内流通着的“能量货币”。下列关于ATP的说法中，正确的是
A.光合作用产物蔗糖中的化学能全部来自ATP
B.在叶绿体中，ATP的运动方向由叶绿体的基质到类囊体
C.洋葱鳞片叶表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
D.ATP是各种活细胞内普遍存在的溶于水的一种高能磷酸化合物

参考答案：D

本题解析：本题考查的是ATP的有关内容。光合作用产物蔗糖中的化学能来自ATP和NADPH，A错；在叶绿体中，ATP的运动方向由叶绿体的类囊体到基质，B错；洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，C错；ATP是各种活细胞内普遍存在的溶于水的一种高能磷酸化合物，D正确。故本题选D。

本题难度：一般

3、选择题  与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.对番茄植株进行摘心以增加产量
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．晒干小麦种子，减少水分以降低呼吸作用，以延长保存期限；错误。
B．对番茄植株进行摘心，解除顶芽对侧芽的抑制作用，增加产量；正确。
C．夜晚适当降低温室内的温度，减少有机物的消耗，以提高产量；错误。
D．农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜，目的增加CO2浓度，抑制有氧呼吸；错误。
考点：呼吸作用的利用。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：困难

4、选择题  酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是

A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解

参考答案：A

本题解析：试题分析：分析题图，非竞争性抑制剂与酶结合后，使酶的空间结构发生了改变，使酶的活性部位发生改变，无法与底物结合，A正确、C错；两种抑制剂作用机理不同，竞争性抑制剂不会引起酶失去活性，但可降低酶的催化效应，B错；竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，它与酶结合后，使底物无法与酶结合在一起，而不是被酶催化分解，D错。
考点：本题考查酶的作用机理及外因对酶活性影响的机理，意在考查考生分析、理解能力。

本题难度：简单

5、选择题  图甲表示以右侧的一条链为模板合成左侧子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程示意图。关于两图的下列描述中，正确的是

A.甲图中两条链的基本单位相同
B.甲图所示过程对应乙图中的⑤
C.乙图中的①～③过程均可发生碱基互补配对
D.①过程只能在细胞内进行

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为遗传信息的传递和表达过程。由图中子链中其中一个碱基为U，模板链中为A，子链中为A时，模板链上对应为T，可知甲图所示为DNA转录的过程，因此子链与模板链的组成单位不同，子链的基本单位为核糖核苷酸，模板链的基本单位为脱氧核糖核苷酸，A项错误。图乙中所示①～⑤分别为DNA的复制、转录、翻译、RNA的自我复制和逆转录的过程，因此甲图对应乙图的过程应为②，B项错误。DNA的复制、转录和翻译过程中均有碱基互补配对过程的发生，C项正确。DNA的复制过程在体外可通过PCR技术完成，因此D项错误。

本题难度：简单