1、选择题  在下列关于血友病基因遗传的叙述中，不可能的一项是
A.携带此基因的母亲把基因传给儿子
B.患血友病的父亲把基因传给儿子
C.患血友病的父亲把基因传给女儿
D.携带此基因的母亲把基因传给女儿

参考答案：B

本题解析：试题分析：血友病属于X染色体上隐性遗传病，父亲传递给儿子的是Y染色体，因此患血友病的父亲不可能把基因传给儿子，只能传给女儿；故选B。
考点：血友病的遗传特点。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：简单

2、选择题  用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee） 水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有
A.800珠
B.1000珠
C.1600珠
D.32000珠

参考答案：D

本题解析：试题分析：双隐性性状个体占子二代的1/16，所以要得到200个这样个体，子二代在理论上要有3200株。
考点：本题考查分离定律，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难

3、选择题  孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点
A.豌豆是严格的闭花授粉植物
B.豌豆在自然状态下一般是纯种
C.豌豆具有许多明显的相对性状
D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

参考答案：D

本题解析：试题分析：豌豆作为遗传实验材料的优点是豌豆是严格的闭花自花授粉植物，豌豆在自然状态下一般是纯种，豌豆具有许多明显的相对性状，所以D选项符合题意。
考点：考查豌豆作为遗传学材料的优点。
点评：难度中等，理解豌豆作为遗传学材料的优点。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关孟德尔的“假说——演绎法”的叙述中，错误的是
A.在“一对相对性状的遗传试验”中提出了染色体上存在遗传因子的观点
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

参考答案：A

本题解析：试题分析：“一对相对性状的遗传试验”时，还没有出现过染色体的概念呢，所以A说法与科学史不吻合，答案为A。
考点：本题考查孟德尔的遗传学实验。
点评：假说演绎法是科学研究中重要的实验思想和方法，在学习过程中要结合孟德尔遗传规律发现的过程，好好体味假说演绎法的精髓所在。

本题难度：简单

5、选择题  玉米为雌雄异花植物，给你一株黄色（显性）玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案
A.观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色

参考答案：C

本题解析：试题分析：要判断基因型常采用的方法是自交法和测交法，题意中要求保持其遗传特性，测交会改变该玉米的遗传特性，所以不能用测交法；要用自交法，而玉米是雌雄异花植物，不可能自花传粉，则D错，故选C。
考点：测交和自交的作用。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：简单