1、综合题  适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通是促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中______(字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是______。实验中使用带盖的小瓶的目的是____________。
(2)酸性物质作用于_________(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。
(3)为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面右图示，请问：纵坐标的含义应是_________；可以推测本实验的pH值大致范围是在_______，理由是________。
(4)正式实验中，请作如下分析：
①．如果要实现实验目的，最少需要设置_____组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm)
②．首先要进行的操作是_________，每瓶投入10段相同的实验材料。
③．将各组在适宜条件下进行培养，定期进行_____________。
④．预期结果：______________。

参考答案：(1)b? 尽可能排除植物本身产生生长素对实验的干扰? 防止因水分挥发导致配制的溶液浓度发生改变
(2)细胞壁
(3)小麦胚芽段生长的长度? 2～6c/ppm? 当pH值等于8时同蒸馏水一组作用效果类似
(4)①．5? ②．将5支洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH值缓冲液? ③．测量胚芽段长度并记录? ④．在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  以下对激素调节及其应用方面的说法中，正确的是
[? ]
A．小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产
B．甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会增加
C．切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加
D．激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识，回答有关问题。

(1)当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为________，对照组为________。
(2)当探究植物向光性产生的外因时应设置_______对照。
(3)当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时应设置_______对照。
(4)上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是___________。
(5)在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是_________。

参考答案：(l)b? c
(2)e和a
(3)d和e
(4)同一物种，胚芽鞘长势相同
(5)对照性原则，单因子(单一)变量原则

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  1．为验证“重力影响生长素的重新分配”。研究人员设计了如下实验：实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开)。以下实验步骤不恰当的是

[? ]
A．第一步：将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上
B．第二步：将实验支架在单侧光照条件下放置一段时间，光照方向由上至下直射
C．第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
D．第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度
2．如上题所示，分别放置了A1、A2、A3、a1、a2、a36个琼脂块的胚芽鞘中，弯曲程度由小到达的排列顺序是
[? ]
A．a3、a2、a1=A1、A2、A3
B．a3、a2、a1=A1、A3、A2
C．A1、a3、A2、A3、a2、a1
D．A3、A2、a3、a2、a1、A1

参考答案：1．B
2．A

本题解析：

本题难度：一般