1、选择题  如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖分子透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶，最可能的实验结果是?

A.在玻璃槽中会检测到蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中只能检测到葡糖糖
C.漏斗中液面开始先下降，加酶后上升一段时间又下降
D.漏斗中液面开始时先上升，加酶后再上升一段时间后又下降

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为渗透作用。由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖为二糖因此蔗糖不会进入到玻璃槽中，A错误。蔗糖在水解酶作用下会得到葡萄糖和果糖，B错误。由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖无法透过半透膜，半透膜内侧的浓度高，因此水分子主要向长颈漏斗中渗透，液面上升，随着加入蔗糖酶会蔗糖被水解形成两分子单糖，使两侧溶质分子浓度差继续加大，液面继续上升，单糖可通过半透膜，随着单糖传过半透膜后，使半透膜两侧浓度差降低，液面开始下降，因此D正确。

本题难度：简单

2、选择题  下图是某物质跨膜运输的示意图，该物质可能是

A.H20
B.C02
C.K+
D.O2

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，该物质运输是从低浓度一侧向高浓度一侧运输的，并且需要载体协助，需要消耗能量，属于物质跨膜运输方式的主动运输。一般进行主动运输的有葡萄糖、氨基酸和离子，故本题答案选C。ABD三项物质的运输都属于自由扩散。
考点：物质跨膜运输方式
点评：本题通过图解考查了主动运输的特点，并对实例进行判断，属于对识图、识记层次的考查。

本题难度：简单

3、选择题  在研究离体番茄根吸收K+速率与氧分压关系的实验中，已知当氧分压为5%～10%时，K+吸收量达到最高值。之后氧分压继续提高，但K+的吸收速率不再增加，对此现象合理的解释是
A.氧分压高抑制主动转运
B.运输K+的载体达到饱和状态
C.外界溶液中K+减少
D.氧分压高影响载体活动

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种溶液的浓度是

A.I>II>III
B.II>I>III
C.ID.I

参考答案：B

本题解析：试题分析：Ⅰ溶液中，细胞大小不变，用的是等渗溶液；Ⅱ溶液中，细胞失水皱缩，应该是高浓度的盐溶液；Ⅲ溶液中，细胞吸水变大甚至涨破，用的是低浓度溶液，因此三种溶液的浓度Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ，答案选B。
考点：细胞渗透作用的原理
点评：此类试题，考生需要理解渗透原理才能解决问题。本题意在考查考生对该知识的理解能力、识图能力以及利用知识解决问题的能力。

本题难度：简单

5、选择题  如图表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，正确的是

A.物质进入细胞的方式是主动运输
B.物质进入细胞的方式是自由扩散
C.物质运输速率与b的高低有关
D.该物质进入细胞不需消耗能量

参考答案：A

本题解析：试题分析：由图示可知，细胞内浓度a由小于细胞外浓度b，逐渐升高到大于细胞外浓度，可见该物质由细胞膜外进入细胞膜内，不是顺浓度运输，则为主动运输。
考点：本题考查的是物质的跨膜运输。
点评：对于此类试题，学生应掌握物质的跨膜运输。

本题难度：困难