1、选择题  下图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明

[? ]
A．这是碳元素的循环
B．A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分
C．图中缺少的生理过程在线粒体中进行
D．该物质的循环带有全球性

参考答案：AD

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡(其中2只为母鸡)和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长
[? ]
A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米
B．先吃尽玉米，然后再吃鸡
C．交替食用玉米和鸡
D．用玉米喂养母鸡便之产蛋，吃之

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  若用甲代表CO2，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，则甲、乙、丙、丁在碳循环过程中的关系是
[? ]
A．
B．
C．
D．

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  下图是碳循环的示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请结合示意图回答相关问题：

(1)写出图中具有捕食关系的食物链__________(用字母和箭头表示)。图中食物链上相邻物种之间存在着，相邻物种的某些个体行为给对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____________。
(2)低碳减排，人人有关。，请从能量流动和碳循环的角度谈谈该理念的合理性：__________、_________。写出你为低碳减排而改变的一条生活方式：_________。
(3)低碳减排要求调整现有的产业结构。某地建立了：是以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_________(成分)。该生态系统符合低碳减排的理由：______________。

参考答案：(1)B→C→D? 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
(2)从能量流动的角度看，可减少能量流动中的损失，节约粮食? 从碳循环的角度看，可减少牲畜呼吸作用产生的温室气体? 驾驶机动车改为骑自行车(答案合理即可)
(3)分解者? 充分利用了太阳能和沼气能，节约了能源和减少了化肥的使用，从而减轻温室气体的排放

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  在1957年，美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中不正确的是

[? ]
A．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B．④同化作用所固定的能量中，未被利用的能量有一部分残留在其粪便中
C．若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加
D．能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般