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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试题《未知》高频考点特训(2019年必看版)(二)
2019-05-21 06:50:38 【

1、选择题  下图为酶催化反应效率关系图:A→B代表酶催化效率坐标,0到100%;A→C代表温度坐标,0到70℃;C→B代表溶液酸碱度坐标,pH=0.1到pH=14的范围。则下列分析不合理的是


[? ]


A.JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点
B.KG线段所代表的酶,其最适温度在EF范围内
C.GK和HK所代表的某酶的催化效率差异,其关键影响因素是温度
D.某酶因为温度改变从JH偏移为JG,那么在AE和EC之间各有—个温度取值


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)大气中的N2进入生物群落的主要途径是通过____________作用来完成的。能够完成该作用的微生物可以分成两类,其中圆褐固氮菌属于_______________。
(2)图中⑤为________________作用,⑥为_____________作用。下列氨基酸中,不能通过⑥过程来合成的是_____________。
A.丙氨酸? B.甘氨酸? C.赖氨酸? D.谷氨酸
(3)假如为了预防禽流感,对鸡注射了禽流感疫苗,并同时连续饲喂用15N标记的氨基酸若干天,几天后,检测其血清成分中15N有明显增高的物质是___________,能够分泌该物质的细胞是_______________。


参考答案:(1)生物固氮? 自生固氮微生物
(2)脱氨基? 氨基转换? C
(3)抗体(免疫球蛋白)? 效应B细胞


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  分析有关生物进化的资料,回答问题。
(1)自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为_______。
(2)下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图______代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图______。

下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温避渐升高,降雨逐渐减小。

(3)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因是:_______________________________。
下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

(4)依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是____________。
A.等位基因1的杂合子逐渐增多? ?B.与种群A之间不能进行基因交流
C.正在经历适应辐射? D.受气候影响更大
(5)据表中数据分析,种群C的基因库比种群A_______;种群规模与基因_______的频率变化关系密切。


参考答案:(1)生存斗争(生存竞争,适者生存)
(2)①? ③
(3)由于与种群A之间的地理隔离,阻断了种群B与种群A,种群B与种群C的基因交流;因此种群B内的基因突变开始积累,且产牛的变异被环境选择保留下来;种群逐渐适应了生存环境,种群规模开始扩张,并形成生殖隔离,新种形成。
(4)A
(5)小? 1(T/t)


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  昆虫的体色与环境颜色越来越接近,天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明
[? ]
A.自然选择不起作用
B.昆虫在斗争中占优势
C.天敌在斗争中占优势
D.双方相互选择、共同进化


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  能够促使淀粉酶水解的酶是

[? ]


A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.脂 肪酶
D.麦芽糖酶


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



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