1、选择题 概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法,下列对图中甲、乙、a、b可能代表的含义的描述,不正确的是:
[? ]
A.夜间植物叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换,a、b为O2和CO2
B.图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节,若a代表促进,则b代表抑制
C.图示可表示人体内环境中两种细胞外液的物质交换关系,若甲中蛋白质较多,则a、b可代表葡萄糖和CO2
D.图示可表示生态系统中生产者和消费者之间的信息传递,如果a、b代表信息的种类,则a、b可能相同,也可能不同
2、选择题 信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中与行为信息传递无关的是
[? ]
A.植物开花
B.豪猪遇敌竖起体刺
C.蜜蜂 跳舞
D.雄鸟复杂的“求偶炫耀”
3、选择题 下列关于生态系统信息传递的说法,不正确的是
[? ]
A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境
B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用
D.蜜蜂发现蜜源时,就会以舞蹈动作示意其他蜜蜂去采蜜,这是一种行为信息
4、选择题 生物信息的传递在下列哪种层次上进行
[? ]
A.个体
B.种群
C.生态系统
D.A、B、C均可
5、选择题 研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分。研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55cm的位置,在1min内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。以上材料不能说明
[? ]
A.蟑螂的性外激素具有挥发性
B.蟑螂的性外激素是一种信息素
C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用
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