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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点总结《生态系统中能量流动的基本规律及应用》试题强化练习(2019年最新版)(三)
2019-05-21 07:30:59 【

1、选择题  下表是某生态系统部分营养级能量流动分析图解(单位:千卡/公顷?年),下列相关叙述正确的是

[?]
A.能量从第三营养级流入第四营养级的传递效率为11.37%
B.总同化量的利用包括净同化量、呼吸量、未食未利用的量三部分
C.绿色植物通过光合作用所制造成的有机物或固定的能量为流经生态系统的总能量,从表中可知为20810千卡/公顷·年
D.通过措施减少经济生物的Pn和呼吸量,可以增加能量的多级循环利用



2、连线题  2010年11月29日~12月10日,《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行,“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们的重视。下图表示碳循环局部示意图,分析回答:

(1)碳在生物群落内以______的形式进行流动,煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以______的形式进入大气圈。
(2)图中表示生产者的字母是_______,若因环境污染造成生产者锐减,则对F、D数量的影响是_______。
(3)流入该生态系统的总能量为________,能量流动的特点是_______________。若D增加1千克,则至少需消耗E______千克。
(4)假设图中的D属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于______________。



3、选择题  假设一个生态系统的总能量为100%,按10%的传递效率计算,第四营养级所获得的能量为
[? ]
A.0.1%
B.1%
C.10%
D.0.01%



4、连线题  下图1表示生态系统中各成分之间的联系,C表示分解者。图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是____________,图2中的甲相当于图1中的_____________。
(2)种群丙在b、c、d、e四个时期中种内斗争最激烈的是期_____________。
(3)某地区因环境污染造成E中出现大量白化苗,则F、D、B的数量将会____________。为了提高E的产量,农民在田问施放某种物质,该物质能够吸引大量昆虫为其传粉,这是__________信息传递在农业生产上的应用。如果污染加重,会使农田变为__________。若干年后,又出现了新的生物群落,这种演替称为________。
(4)图3是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值,有机物输入均表示同化量(单位为103kJ/m2·a)。回答下列有关问题:
Ⅰ.图中②代表的能量主要以___________的形式贮存;能量从该生态系统的第一营养级到第二营养级的传递效率为_________________。
Ⅱ.试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因:______________。



5、连线题  下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题:


(1)碳在大气圈中的主要存在形式是__________,在生物群落中的主要存在形式是_______。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示过程__________,②表示的是__________关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内_____________中完成的,④表示的是____________作用。
(3)若图1虚线框中的种群及相互问的关系如图2所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是_________kJ。
(4)碳循环等物质循环的进行伴随着________,但由于生物体不能利用在代谢中产生的______能,因而使能量流动具有______的特点。
(5)如果大气层中的CO2增多,则会加剧________效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可):________。



答案及详细解析请点下一页查看。

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