1、选择题  组织培养技术不能直接用于
A.快速繁殖
B.培育无病毒植株
C.植物产品的工厂化生产
D.培养抗病菌植株

参考答案：D

本题解析：试题分析：由于植物组织培养可保持优良品种的遗传特性、高效快速实现种苗的大量繁殖，所以植物组织培养可用于快速繁殖；由于植物分生区附近病毒含量极少，甚至无病毒，所以利用植物分生区附近的细胞进行植物组织培养可获得无病毒植株，但不具有抗病菌能力，培养抗病菌植株需借助基因工程；由于植物组织培养的细胞代谢能力强，可获得大量植物产品。
考点：考查植物组织培养的应用。
点评：难度中等，理解植物组织培养应用的原因。

本题难度：一般

2、选择题  观察用3g/ml蔗糖溶液浸润的洋葱表皮细胞装片，可看到的变化是：
A.液泡变小，紫色加深
B.液泡变大，紫色变浅
C.液泡变小，紫色变浅
D.液泡变大，紫色变深

参考答案：A

本题解析：用3g/ml蔗糖溶液浸润的洋葱表皮细胞，细胞会发生质壁分离，所以洋葱表皮细胞液泡变小，紫色加深。

本题难度：简单

3、选择题  参与植物光合作用暗反应和有氧呼吸第二阶段必需的物质分别是
A.H2O、CO2、ADP、O2、葡萄糖、ADP
B.CO2、[H]、ATP丙酮酸、水、ADP
C.H2O、CO2、ATP CO2、水、ATP
D.[H]、H2O、ADP 、[H]、O2、ATP

参考答案：B

本题解析：光合作用的暗反应包括CO2的固定和C3化合物的还原。CO2的固定需要CO2，C3还原需要[H]和ATP。有氧呼吸第二阶段在线粒体中进行，丙酮酸和水被彻底分解为[H]和CO2，同时合成少量ATP。

本题难度：困难

4、选择题  下列分解糖类的速率最佳的实验样本是
A.2mL胰液液＋l滴0.01 mo l·L—1 NaCl
B.2 mL胃液＋l滴0.1 mo l·L一1 HCl
C.2 mL胃液＋1滴1 mo1·L—1NaOH
D.2 mL十二指肠液＋1滴0.1 mo L·L—1HCl

参考答案：A

本题解析：胰液发挥效应的PH在7左右

本题难度：简单

5、选择题  如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是?

A.能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者
C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

参考答案：A

本题解析：试题分析：①、③过程都是将无机物合成有机物，所以能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者，A正确；能进行过程②或者④的生物可能属于生态系统中的消费者或者分解者，B错误；某些进行无氧呼吸的生物不能进行②过程，C错误；过程②和④为无氧呼吸和有氧呼吸，酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，D错误。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般