1、连线题 小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。
(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是______;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是______。
(2)某同学设计了通过单倍体育种方法培育小麦矮杆抗病新品种的过程(如下图所示)。其中的②表示______技术。当形成愈伤组织后,若______的比例高时,容易诱导芽的生成;反之则趋于长根。
(3)③应在甲植株生长发育的____时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体所占比例为_____。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
①.对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果,本实验应选择有丝分裂______期的细胞。
②.转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后,细胞第一次有丝分裂每条染色体的两条染色单体的标记特点是______,细胞第二次有丝分裂每条染色体的两条染色单体的标记特点是______。
参考答案:(1)AABB和aabb? 连续自交,观察后代是否出现性状分离(或连续自交,或自交)
(2)花药离体培养? ?细胞分裂素/生长素
(3)幼苗? 25%
(4)分生 ?中 ?都被标记? ?都只有一条被标记
本题解析:
本题难度:一般
2、连线题 动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,该果蝇的性别是__________,对其进行基因组测序时,需测定的染色体是__________(填图中字母)。从可遗传变异角度看,单体属于__________变异。
(2)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表。据表判断,显性性状为______________,理由是:___________。
(3)根据(2)中判断结果,请利用正常无眼果蝇,探究无眼基因是否位于4号染色体上。按要求完成以下实验没计:
实验步骤:
①.让__________与__________果蝇交配,获得子代;
②.统计子代的性状表现,并记录。
实验结果预测及结论:
①.若______________,则说明无眼基因位于4号染色体上;
②.若__________,则说明无眼基因不位于4号染色体上。
参考答案:(1)雄性? ?aa"bcd(其他合理答案也可)? 染色体(数目)变异
(2)野生型? F1全为野生型(F2中野生型:无眼=3:1)
(3)实验步骤:
①.正常无眼果蝇个体? 野生型(纯合)4号染色体单体?
实验结果预测及结论:
①.子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1?
②.子代全为野生型果蝇
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是
[? ]
A.都产生新的基因
B.产生的变异都是有利的
C.产生的变异都是有害的
D.产生的变异都可能遗传
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为
[? ]
A.六倍体
B.三倍体
C.二倍体
D.单倍体
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能
[? ]
A.产生新的基因
B.产生可遗传的变异
C.产生新的基因型
D.改变基因中的遗传信息
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单