1、选择题 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在
①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存,不适者被淘汰
[? ]
A.②④⑤⑥⑦
B.②③④⑥
C.①②⑤⑥
D.①②③⑤⑦
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
2、综合题 利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善以下实验方案,并回答相关问题。实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
实验步骤:
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表4列中每列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入等量__________试剂,摇匀后,进行加热处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
实验结果:

分析讨论:
(6)该实验中的对照组是___________号试管。
(7)实验组试管均呈现的颜色是___________,但深浅不同。
(8)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶本身的_________________。
(9)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物_________________。
参考答案:(2)

(4)斐林
(6)4
(7)砖红色
(8)氨基酸序列不同(空间结构不同)
(9)B
本题解析:
本题难度:困难
3、选择题 下列有关酶的叙述,正确的是
[? ]
A.pH过低,酶活性降低但不会破坏酶的分子结构
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列关于培育试管婴儿的叙述,不正确的是
[? ]
A.培育试管婴儿要进行体外受精过程
B.试管婴儿的发育场所主要在试管内
C.试管婴儿的发育场所主要在母体内
D.试管婴儿具有双亲的遗传物质
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 科学家将马和驴视为不同的物种,然而,当他们将马和驴杂交以后,得到性能更强壮的后代--骡。根据生物学物种的概念,科学家应该重新将马和驴分为相同的物种吗
[? ]
A.是的,因为它们能够交配和产生后代
B.是的,因为马和驴在形态学上相似
C.不可以,因为骡不能和马或驴交配产生后代
D.不可以,因为马和驴之间的交配在自然界很少见
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般