1、选择题  如图所示为物质进出细胞的I、II两种方式，对该图的正确理解是

A.Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输
B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
D.蛋白质是以Ⅰ方式进入细胞的

参考答案：A

本题解析：试题分析：据图可知，I不需要载体，不需要能量，为自由扩散，II需要载体和能量，为主动运输。故A正确。B错。葡萄糖是以Ⅱ主动运输方式进入细胞的，而性激素为脂质小分子，以I自由扩散进入细胞，故C错。蛋白质是大分子，无法直接通过细胞膜，必需分解为氨基酸才可以通过主动运输进入细胞，或者通过胞吞进入细胞，故D错。
考点：本题考查物质跨膜运输方式，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力和识图能力。

本题难度：简单

2、选择题  医生常给脱水病人注射0．9％的生理盐水。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破；在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能。这个实例说明
A.水分子不容易进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞的特性造成的
D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

参考答案：D

本题解析：本题考查无机盐的功能。红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破；在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能，说明无机盐对维持细胞形态和功能有重要作用，所以D选项正确。

本题难度：困难

3、选择题  与主动运输相比，协助扩散的特点是
A.运输物质没有选择性
B.运输物质的速度与物质的浓度成正比
C.需要载体蛋白的协助
D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧

参考答案：D

本题解析：试题分析：与主动运输相比，协助扩散与主动运输均需载体协助，都可以从高浓度一侧向低浓度一侧运输，对物质吸收的速率与载体数量和种类有关，而主动运输可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输且消耗细胞内能量，所以D选项符合题意。
考点：考查协助扩散特点。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列过程需要消耗ATP的是
A.水通过细胞膜进入细胞
B.线粒体中[H]与O2结合生成水
C.叶绿体基质中C3的还原
D.线粒体中丙酮酸和水分解为CO2和[H]

参考答案：C

本题解析：试题分析：水是自由扩散进入细胞的不消耗能量，A错误。线粒体中[H]与O2结合生成水是有氧呼吸的第三阶段，产生ATP，B错误。线粒体中丙酮酸和水分解为CO2和[H] 是有氧呼吸的第二阶段，产生ATP，D错误。本题选C。
考点：细胞代谢
点评：本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。

本题难度：一般

5、选择题  将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种溶液的浓度是

A.I>II>III
B.II>I>III
C.ID.I

参考答案：B

本题解析：试题分析：Ⅰ溶液中，细胞大小不变，用的是等渗溶液；Ⅱ溶液中，细胞失水皱缩，应该是高浓度的盐溶液；Ⅲ溶液中，细胞吸水变大甚至涨破，用的是低浓度溶液，因此三种溶液的浓度Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ，答案选B。
考点：细胞渗透作用的原理
点评：此类试题，考生需要理解渗透原理才能解决问题。本题意在考查考生对该知识的理解能力、识图能力以及利用知识解决问题的能力。

本题难度：简单