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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《细胞的分子组成》考点巩固(2019年最新版)(八)
2019-05-28 06:24:36 【

1、选择题  糖元、核酸、蛋白质的基本组成单位分别是
A.碱基、单糖、氨基酸
B.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖
D.单糖、碱基、葡萄糖


参考答案:B


本题解析:试题分析:糖元、核酸、蛋白质都是单体的多聚体,它们的单体分别是葡萄糖、核苷酸和氨基酸。故答案选B。
考点:生物大分子
点评:基础题,糖元、核酸、蛋白质等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单位的多聚体。


本题难度:一般



2、选择题  人体白细胞能消化被细胞吞噬的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,与这项功能直接相关的细胞器
A.核糖体
B.溶酶体
C.高尔基体
D.中心体


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”实验的说法正确的是
A.盐酸能够使细胞分散开,加速染色剂进入细胞
B.配制吡罗红甲基绿混合染色剂时,应保持碱性的pH条件
C.不能用哺乳动物的红细胞作为实验材料,因为红细胞没有DNA和RNA
D.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏


参考答案:D


本题解析:试题分析:在观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,A错误;配制吡罗红甲基绿混合染色剂时无需调节PH值,B错误;红细胞中也含有少量RNA,但红细胞的颜色会对实验结果的颜色起到遮蔽作用,因此不能用红细胞作为实验材料,C错误;溶酶体中含有水解酶,该水解酶会水解细胞中的大分子物质,D正确。
考点:本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的相关知识,意在考查考生进行生物实验的能力以及识记基本生物实验原理的能力。


本题难度:简单



4、选择题  下图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图,下 列叙述不正确的是
A.若①为胰岛素,则会与②上的受体结合向细胞传递信息
B.若①为胰岛素,则会促进该细胞摄取、利用和储存葡萄糖
C.若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性
D.若④为胰岛素,则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与


参考答案:D


本题解析:试题分析:胰岛素必须和靶细胞上的受体结合然后细胞会有相应的反应,故A正确。胰岛素的作用是促进细胞摄取利用和储存葡萄糖,故B正确。若分泌的是胰岛素,胰岛素是蛋白质需要通过胞吐释放到细胞外,依赖细胞膜的流动性,故C正确。分泌蛋白的形成需要内质网和高尔基体的参与,故D错误。
考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:困难



5、选择题  下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

A.种子发育过程中,因可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加
B.种子萌发时,脂肪酶的活性较低
C.相同质量的油菜和大豆种子比较,油菜种子储存的能量比大豆种子多
D.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子重要的储能物质


参考答案:C


本题解析:试题分析:据曲线可知种子发育过程中,脂肪减少,可溶性糖不会转变为脂肪,另糖类转化为脂肪也不需N元素,故A错误;种子萌发时,脂肪酶的活性很高, 故B错误;油菜和大豆种子含有的有机物主要是脂肪和蛋白质,而脂肪是储能物质,所有相同质量的油菜和大豆种子比较,油菜种子储存的能量比大豆种子多,故C正确;种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子重要的能源物质,故D错误。
考点:本题考查种子发育和萌发过程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



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