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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题模板《细胞的结构》高频考点强化练习(2019年最新版)(六)
2019-05-28 06:59:20 【

1、选择题  某DNA分子有2000个碱基,其一条链中A:G:T:C=1:2:3:4,则此DNA复制两次,需要A______个。
A.1200
B.800
C.2400
D.600


参考答案:A


本题解析:DNA分子一条链中A:G:T:C=1:2:3:4,另一条链中A:G:T:C="3:" 4: 1: 2,则整个DNA分子中A:G:T:C=2:3:2:3,。整个DNA分子有2000个碱基,则A有400个,则此DNA复制两次,需要A=(22-1)×400=1200。


本题难度:一般



2、选择题  将洋葱紫色外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光学显微镜下观察到的现象是
A.液泡逐渐变小
B.液泡颜色由深变浅
C.原生质层与细胞壁逐渐分离
D.细胞膜的磷脂双分子层流动


参考答案:AC


本题解析:试题分析:将洋葱紫色外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于细胞失水,液泡会逐渐变小;细胞失水会使细胞液中的水减少,而溶质的量不变,所以液泡颜色会由浅变深;液泡的变小使原生质团变小,由于细胞壁的弹性小,原生质团的弹性大,这样原生质层就与细胞壁逐渐分离开来;本实验体现了生物膜的选择透过性。故答案选AC。
考点:洋葱紫色外表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原
点评:基础题,0.3g/mL的蔗糖溶液的浓度高于细胞液浓度,而蔗糖分子和细胞液中的溶质又不能通过原生质层,这样细胞中的水透过原生质层到细胞外,原生质团变小,产生质壁分离现象。


本题难度:一般



3、选择题  甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。关于此项技术的叙述正确的是
A.此项技术的原理是细胞的全能性,操作过程中需酶解法去除细胞壁。
B.因为甘薯是自养型生物,所以制备试管苗的培养基不需要加入能源物质。
C.愈伤组织形成需要经过去分化和再分化。
D.此繁殖过程没有减数分裂,所以不发生基因重组,后代变异机会少


参考答案:D


本题解析:因为减数分裂是生物体产生生殖细胞(精子和卵细胞)的分裂方式,而在此组织培养过程中,并没有生殖细胞的产生。所以D选项正确。


本题难度:困难



4、选择题  下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述,正确的是
A.DNA分子复制时,以一条链为模板,合成两条新链,两条新链构成一个新的DNA分子,原DNA分子不变
B.DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中,一个是原来的,另一个是新合成的
C.DNA分子复制时,分别以两条链为模板,合成两条新链,每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子
D.如果亲代DNA分子是15N∕15N,那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N


参考答案:C


本题解析:试题分析:DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制,AB错误,C正确;由于DNA分子是半保留复制,因此如果亲代DNA分子是15N∕15N,那么子代DNA分子是15N∕14N和15N∕14N,D错误。
考点:本题着重考查了DNA分子的半保留复制,意在考查考生能识记并能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  无机盐是植物生长必需的营养元素,大都由植物根系从土壤中吸收。右图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图,下列说法中正确的是

A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强
B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收
C.离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度
D.离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱


参考答案:D


本题解析:试题分析:植物根尖吸收矿质离子的过程是一个主动运输的过程,需要细胞膜上的特异性载体,还要消耗细胞新陈代谢释放的能量;在一定的浓度条件下,矿质离子的吸收量随着矿质离子 浓度的增大而增大,当矿质离子浓度达到一定限度后,矿质离子的吸收量不再增加,这是因为细胞膜上运载离子的载体数量有限,当载体全部用于运输矿质离子时,离子的吸收量不再 继续增加,AB错误;离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是氧气浓度,C错误;离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是由于温度过高,酶活性降低,根细胞有氧呼吸较弱。D正确。
考点:本题考查无机盐吸收的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:一般



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