1、选择题  基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在环境中的生存能力是AA=Aa＞aa，则在长期的选择过程中，不正确的是
A.这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境
B.A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.生物进化的实质在于有利变异的保存

参考答案：D

本题解析：此题考查的是生物现代进化理论的有关知识，属于考纲分析推断层次。由题干信息中种群中生存能力是AA＝Aa＞aa，说明这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境；长期的选择过程中，A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率；生物进化的实质是种群中基因频率的改变。

本题难度：简单

2、选择题  雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现在的雄鹿鹿角发达的原因是（　　）
A.代代经常使用的结果
B.繁殖后代的需要
C.变异朝着有利方向定向发展的结果
D.自然选择的结果

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的三个基本环节，下列说法不正确的是

A.X表示突变和基因重组，它产能影响生物性状
B.Y表示自然选择，自然选择作用的对象是不同性状的个体。
C.自然选择使该种群基因频率发生定向改变，决定进化的方向
D.Z表示地理隔离，阻断了种群间的基因交流
E.是物种形成的必要条件

参考答案：D

本题解析：试题分析： 小鼠原种性状发生改变，原因是基因突变、基因重组和染色体变异，突变指基因突变和染色体变异，A正确。自然选择的结果使不利性状被淘汰，B正确。自然选择使该种群基因频率发生定向改变，决定进化的方向，C正确。新种的产生需要生殖隔离，D错误。
考点：本题考查生物进化相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。并具备识图和分析图形的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中,错误的是
A.后者认为种群是生物进化的基本单位
B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础
C.两者都认为突变和重组是变异的主要来源
D.后者认为新物种形成的标志是生殖隔离

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  根据现代生物进化理论判断，下列叙述正确的是
A.环境改变使生物产生定向变异
B.种群是生物进化的基本单位
C.生物多样性是共同进化的结果
D.隔离决定了生物进化的方向

参考答案：BC

本题解析：试题分析：生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，AD错误；种群是进化的基本单位，B正确；生物多样性是生物协同进化的结果，C正确。
考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单