1、选择题  研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是
A.甲种群生物所处的环境变化剧烈
B.乙种群生物基因突变率很高
C.乙种群生物所处的环境变化剧烈
D.该种生物没有发生进化

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲种群中，AA的基因型频率为24%，Aa为72%，aa为4%，因此A的基因频率是：24%＋1/2×72%＝60%，a的基因频率为40%；乙种群中，AA的基因型频率为36%，Aa为48%，aa为16%，因此A的基因频率是：36%＋1/2×48%＝60%，a的基因频率为40%，由于两个种群的基因频率没有改变，说明生存的环境没有发生变化，生物没有进化，故D正确。
考点：本题主要考查基因频率的计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

2、选择题  关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是
A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B.消费者的出现不影响生产者的进化
C.生物多样性的形成是共同进化的结果
D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的

参考答案：B

本题解析：试题分析：自然选择决定生物进化的方向，因此生物的进化与无机环境的变化是相互影响的；生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，共同进化是生物多样性形成的原因；消费者的出现会影响生产者的进化，并与生产者共同进化。故选B
考点：本题考查生物进化和生物多样性的关系。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

3、选择题  现代生物进化理论认为，生物进化和繁殖的基本单位是
A.个体
B.种群
C.物种
D.群落

参考答案：B

本题解析：试题分析：种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。故选B
考点：本题考查现代生物进化理论的内容。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：困难

4、选择题  抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的，因为流感病毒已经产生了高度的抗药性，按照现代生物进化理论，对这种抗药性的产生合理的解释是
A.流感病毒的获得性遗传的结果
B.病毒对疫苗产生了定向变异
C.疫苗对病毒的变异进行定向选择的结果
D.流感疫苗诱发病毒产生突变

参考答案：C

本题解析：流感病毒的遗传物质是RNA，单链容易发生基因突变，再疫苗对病毒的变异进行定向选择的，因此流感病毒已经产生了高度的抗药性；故选C。

本题难度：一般

5、选择题  以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是
A.自然选择的结果
B.突变，选择和遗传的综合作用
C.用进废退的结果
D.突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：
以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为：突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成；选D。
考点：新物种的形成的过程。
点评：基础知识考查，基本概念的识记。

本题难度：简单