1、选择题  下列关于植物激素和动物激素的说法，不正确的是
A.二者都是由内分泌腺分泌的
B.二者都具有微量高效的特性
C.二者都是信息分子
D.二者都能调节生物的代谢活动

参考答案：A

本题解析：试题分析：动物激素是由内分泌腺分泌的，而植物激素仅是有植物体的某一部位分泌的，A错；植物激素和动物激素都具有微量高效的特性，均为信息分子，都能调节生物的代谢活动，B、C、D正确。故本题选A。
考点：本题考查植物激素和动物激素的相关知识，意在考查考生理解植物激素和动物激素知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是

A.若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度
B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间
C.给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到任何影响
D.ce段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长

参考答案：D

本题解析：考查植物的激素调节及识图能力。植物茎的向光侧浓度低于背光侧浓度，背光侧生长较快，A错；芽对生长素的敏感程度比茎高，促进茎生长的最适浓度也较高，B错；给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的某个部位（如茎）生长可能不受影响，但由于不同部位对生长素的敏感性不同，故不能保证其他部位不受影响，C错；横放植物根部近地侧生长素浓度较高，生长较慢，背地侧生长素浓度较低，生长较快，可以用曲线的ce段来解释；D对。

本题难度：简单

3、选择题  下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是

A.若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了
B.若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧
C.若a=b，且e＜f，说明单侧光可以影响生长素在苗尖端的分布
D.若背光侧生长素较向光侧多，则会使背光侧细胞分裂较向光侧快

参考答案：D

本题解析：本题考查生长素与向光性的关系。对于向光性现象的解释有一种认为是生长素在尖端的横向运输造成的，一种认为是单侧光导致生长素在向光侧的部分分解，最后导致生长素的不均匀分布。解题时，需要树立实验的假设与结果之间的逻辑对应关系意识。选项A：若“生长素分解说”成立，则a>b，c。选项B：若“生长素运输说”成立，则c＋d=e＋f，且e＜f。选项C：黑暗中苗尖端由于生长素产生后向下均匀运输，苗尖端向上直立生长；而丁中的云母片未成功阻碍生长素的横向运输，故仍会向光弯曲生长。选项D：单侧光下苗尖端向光生长的原因是生长素促进了细胞伸长，而非细胞分裂引起的。

本题难度：一般

4、选择题  下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述不正确的是

A.琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最小值
B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
C.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
D.由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

参考答案：B

本题解析：试题分析：图1中，胚芽鞘弯曲情况越高，α越小。琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，α具有最小值，故A错误；实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组，故B错误；生长素浓度d时，抑制生长，但不是不生长，而是指生长速度减慢，所以胚芽鞘仍向右弯曲生长，故C错误；根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，故D正确。
考点：本题考查生长素的生理作用，解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于生长素的叙述不正确的是：
A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

参考答案：C

本题解析：果实发育所需的生长素主要来自细嫩的种子产生的，所以C选项错误。

本题难度：简单