1、连线题  下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：

(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_______。
(2)在②过程中，可用的化学诱导剂是_________，可用的物理方法是_________。若在容器中放置若干ab结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有_________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合)，从中选出_________进行培养。
(3)f称为_________，该植株具有_________。
(4)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_______，________。

2、连线题  下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题：

(1)图中A是________，B是________。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是__________。
(2)菊花的组织培养过程中，细胞增殖通过__________分裂来完成。在培养形成试管苗的过程中，其中应大量供给的矿质元素是_____________。试管苗形成过程中要给予一定光照，其目的是____________。要促进茎尖细胞分裂和生长，培养基中应有_______和_______两类激素。
(3)脱分化是指________________，脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件，一是要有适宜的________，二是要__________。否则植物组织培养就不能成功。
(4)这样培养成的试管苗的基因型是__________，这种繁殖方式是__________。

3、选择题  如图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

[? ]
A．图示“白菜——甘蓝”植株不能结籽
B．植物愈伤组织的代谢方式是自养需氧
C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D．“白菜——甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

4、填空题  在植物育种过程中，可用不同化学物质(如EMS)处理获得新品种。
甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C碱基对替换成A-T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传的变异称为_______。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高_______，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有_______的特点。
(3)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定其是否携带有害基因，可进行基因检测，通常该植株的根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为_____________________________。

5、连线题  (选做题)很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代，美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。

(1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外，还可以________。将目的基因与运载体结合时必须用_________酶和DNA连接酶。在基因工程中，常用的运载体有_______等，而作为运载体必须具备相应的条件，例如应具有________以便进行筛选。
(2)由转基因玉米细胞经过________形成愈伤组织，然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子，可选择上述实验过程中的_______再包裹合适的________等。

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