1、选择题 如下图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
A.在BD范围内
B.在OA范围内
C.在OC范围内
D.在BA范围内
参考答案:A
本题解析:试题分析:考查生长素作用特点。b侧生长要快于a侧,故作用效率要高于B、D两点。所以A选项正确。
考点:考查生长素的作用。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:一般
2、选择题 顶端优势现象说明了
①生长素在低浓度时促进生长?②生长素在高浓度时抑制生长 ?③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ?④顶芽容易得到光照促进生长
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
参考答案:A
本题解析:试题分析:顶端优势现象说明了生长素的两重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以A选项正确。
考点:本题考查生长素相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力。
本题难度:一般
3、选择题 在果树栽培过程中,需要减去顶端使侧芽的生长素浓度:
A.增加,以抑制其生长
B.减少,以抑制其生长
C.减少,以利于其生长
D.增加,以利于其生长
参考答案:C
本题解析:
本题难度:困难
4、选择题 一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是
A.种子
B.外果皮
C.中果皮
D.内果皮
参考答案:A
本题解析:细嫩种子能够产生生长素,生长素能促进果实发育,可防止落花落果,所以A选项正确。
本题难度:困难
5、选择题 下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是
A.胚芽鞘的向光性
B.根的向地性
C.无子番茄的培育
D.顶端优势
参考答案:BD
本题解析:根的向地性、顶端优势均是低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以体现了植物生长素的两重性。
本题难度:困难