1、选择题  某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是
A.种子明显增多
B.形成无子果实
C.部分果实脱落
D.果实较大

参考答案：C

本题解析：试题分析：用较高浓度的生长素类似物抑制植物生长，即促进果实脱落，选C；D错；
种子数量多少与生长素无关；A错误；
该过程已经正常授粉，故肯定会有子，不能形成无子果实，B错误；
考点：本题考查的是生长素两重性的运用。
点评：对于此类试题，学生应注重植物激素的运用。

本题难度：困难

2、选择题  下列前项是动物产生的激素，后项是其相应的作用。前后项不相符的是
A.甲状腺激素、促进蝌蚪变态发育
B.生长激素、促进幼犬生长
C.雄性激素、使公鸡鸣叫鸡冠发达等
D.胰高血糖素、促进血糖分解

参考答案：D

本题解析：胰高血糖素的作用是促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖的含量。?

本题难度：一般

3、选择题  接种疫苗可以预防下列哪种疾病
A.系统性红斑狼疮
B.破伤风
C.过敏性鼻炎
D.苯丙酮尿症

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5?—? 14 × 10-5 mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200J。说明了激素具有
A.通过体液运输
B.直接作用于靶器官、靶细胞
C.直接参与细胞内的生命活动
D.微量和高效的特点

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析题干，甲状腺激素的含量少但作用大，说明了激素调节具有微量和高效的特点；故选D。
考点：本题考查激素调节的特点，意在考查学生的获取信息能力，难度不大，解题的关键是认真审题。

本题难度：简单

5、选择题  某人因感染而引起发烧，一般情况下，下列有关说法错误的是
A.在持续高烧期，病人丧失了体温调节能力
B.发烧是机体抵抗疾病的一种重要的机制
C.因机体体温升高，不利于病毒和细菌生存
D.由于体温升高，可能抑制了某些酶的活性

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难