1、选择题 生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施
[? ]
A.提前接种和个人防护
B.发现病人,立即报告,及时隔离
C.注意切断传播途径
D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施?
[? ]
A.提前接种和个人防护
B.发现病人,立即报告,及时隔离
C.注意切断传播途径
D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 下列关于《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是
[? ]
A.不发展、不生产生物武器
B.反对生物武器及其技术和设备的扩散
C.不储存生物武器
D.可储备少量的生物武器,以备急用
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是
[? ]
A.年轻人没有接种过相关疫苗
B.传染性强
C.会引起肌肉麻痹
D.人类从未接触过,可以让大批被感染者突然发病
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、填空题 1918年,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4000多万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取出流感病毒RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此推测:
(1)该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文缩写)____。能根据题目条件推出这些碱基的比例关系吗?为什么?_____,______。
(2)病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有_____种。据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有____。
(3)20世纪30年代,科学家们发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体,而1918年后出生的人体内却没有这种抗体。这表明_______。
(4)如何对流感病毒进行改造做生物武器?_______。危害性与一般生物武器相比怎样?_______。原因是什么?_______。
参考答案:(1)胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)、腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)? 不能? 因为不知道该病毒RNA是单链还是双链
(2)8? RNA复制和RNA的逆转录
(3)引发人类流感和猪流感的病毒可能是同一种。幸存者因感染过病毒,故产生抗体,1918年以后出生的人没有感染过该病毒,故不产生抗体
(4)将流感病毒基因与生物毒素分子基因拼接或对流感病毒基因进行改造? 利用基因重组技术获得的生物武器较一般生物武器危害大? 原因是人类从未接触过该致病微生物且无药可医
本题解析:
本题难度:一般