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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的分子组成》试题特训(2019年最新版)(四)
2019-05-29 13:52:08 【

1、选择题  下列哪项不参与生物膜系统的组成
A.内质网膜
B.线粒体膜
C.核糖体
D.高尔基体膜


参考答案:C


本题解析:试题分析:生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内置网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜。核糖体和中心体无膜,不属于生物膜系统。故选C
考点:本题考查生物膜系统的组成。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。


本题难度:一般



2、选择题  真核细胞与原核细胞都具有的细胞器是
A.核糖体
B.线粒体
C.核膜
D.染色体


参考答案:A


本题解析:试题分析:原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。原核细胞除核糖体外,无其他细胞器,其DNA不与蛋白质构成染色体,所以选A。
考点:细胞的结构和功能
点评:本题难度一般,要求学生识记细胞结构的相关知识,考查学生对原核生物和真核细胞结构特点的理解。


本题难度:简单



3、选择题  下列有关细胞中“一定”的说法正确的是?
①光合作用一定在叶绿体中进行?
②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成?
⑥有中心体的生物一定不是高等植物
A.①③⑤⑥
B.②④⑥
C.④⑤
D.⑤⑥


参考答案:D


本题解析:试题分析:蓝藻虽然没有叶绿体,但是含有与光合作用有关的酶和色素,也可以进行光合作用;虽然没有线粒体,但是含有与有氧呼吸有关的酶,也可以进行有氧呼吸。有细胞结构的生物分为:真核生物和原核生物,遗传物质是DNA。没有细胞结构的生物是病毒,遗传物质是DNA或RNA。蛋白质一定是在核糖体上合成的,含有中心体的生物一定不是高等植物。正确的是D⑤⑥。
考点:本题考查细胞器的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



4、选择题  在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器
A.能利用光能合成糖类
B.是发生有机物氧化分解的主要场所
C.能对分泌物进行加工
D.是大分子有机物进行水解的场所


参考答案:B


本题解析:试题分析:能利用光能合成糖类的为叶绿体,根尖细胞中无叶绿体;发生有机物氧化分解的主要场所是线粒体,根尖细胞中有线粒体;对分泌物进行加工的是内质网和高尔基体,两者都是单层膜;大分子有机物进行水解的场所是溶酶体,溶酶体为单层膜。
考点:本题考查细胞器的功能,意在考查对知识的识记能力。


本题难度:简单



5、选择题  水淹导致植物死亡的原因是
A.土壤水势过高
B.植物的根缺氧
C.呼吸产生的
D.O2的毒害作用
E.土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度


参考答案:B


本题解析:土壤全部空隙充满水分,土壤缺乏氧气,根部呼吸困难,阻碍水和吸肥。


本题难度:简单



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