1、选择题  下列关于生物固氮及应用的叙述，不正确的是
[? ]
A．蚕豆根瘤菌能侵入豇豆、蚕豆、菜豆的根，豆科植物与其根瘤内的根瘤菌互利共生
B．蓝藻能与红萍互利共生固氮，其代谢类型与根瘤菌相同
C．土壤中独立生活的根瘤菌不能固氮
D．圆褐固氮菌有较强的固氮能力，可以制成菌剂释放到土壤中

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  某探究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”的活动，下列有关做法正确的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  新物种形成的三个基本环节__________，__________，_______________。

参考答案：突变和基因重组?自然选择?隔离

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下列有关物种形成的说法，不正确的是
[? ]
A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成
B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成
C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种形成
D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体
[? ]
A．⑤⑥③②①④⑦⑨③
B．③②①④⑦⑨⑧
C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D．⑤②①③④⑦⑨⑧

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单