1、选择题  下图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是

[? ]
A．血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节
B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节
C．分泌物C与D表现为拮抗作用
D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
[? ]
A．①与②、②与④对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果
B．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
C．①、②、③、④对比说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的物质的调节
D．要证明胰腺分泌胰液还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义。机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
(1)胰岛细胞分泌激素，除了直接感受________含量的变化而发挥调节作用外，还可受下丘脑发出的神经控制，间接发挥调节作用。在血糖调节过程中，激素作用的结果反过来影响该激素的分泌，这种调节方式称为______________。
(2)当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在摄食后，I/G变___(填“大”或“小”)，这是由于_____所致；当饥饿或长时间运动时，I/G变_____(填“大”或“小”)，有利于促进_____，若某糖尿病患者体内胰岛素含量与正常人相差无几，可能的患病原因是_________。
(3)利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：
①．用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②．用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误：
①．_____________________________________。
②．_____________________________________。

参考答案：(1)血糖? 反馈调节
(2)大? ?血糖升高，导致胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少? 小? ?肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖? 体内细胞缺乏胰岛素受体
(3)①．应该用低糖培养液培养胰岛A细胞? ②．缺少对照(前后对照或空白对照均可)

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中结构②的化学成分是__________。
(2)如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为________；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是__________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫__________。
(3)如果①是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能使促进细胞进行的生理反应有_________、__________、__________。
(4)Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_____________。

参考答案：(1)蛋白质(或糖蛋白)
(2)垂体(细胞)；促甲状腺激素；(负)反馈调节
(3)促进葡萄糖进入骨骼肌细胞；加速葡萄糖的氧化分解；促进肌糖元的合成
(4)胰岛素不能和受体结合而发挥作用(或受体发生改变)

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列对激素调节的描述中，正确的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般