1、选择题  2009年4月爆发于墨西哥、美国的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康，下列关于甲型H1N1流感的免疫学的看法，错误的是
A.抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原
B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
D.效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡

参考答案：C

本题解析：抗体分布在细胞外，所以只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原；体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用；只有效应B细胞能产生抗体抵抗病原体；细胞免疫中，效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡。故选C

本题难度：一般

2、选择题  艾滋病是人类免疫缺陷疾病。有关此病的叙述，正确的是
A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异
C.艾滋病患者体内可以产生与HIV特异性结合的抗体
D.目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施

参考答案：C

本题解析：试题分析：HIV主要通过破坏人体T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制；由于人体免疫系统的瘫痪，恶性肿瘤不能及时清除，艾滋病人群患恶性肿瘤的几率明显高于健康人；艾滋病患者体内还存在体液免疫，可以产生与HIV特异性结合的抗体；疫苗只能用于预防疾病，不能用于治疗疾病。
考点：人类免疫缺陷疾病
点评：基础题，这部分内容需要掌握的知识主要是：艾滋病的致病机理和传播方式（主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播）。

本题难度：困难

3、选择题  在蛙坐骨神经乙电极的右侧给予一适宜刺激后，神经表面电位变化过程的顺序正确的是

A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.②→③→①→②
D.③→②→①→②

参考答案：A

本题解析：本题考查兴奋在神经纤维上的传导。在蛙坐骨神经乙电极的右侧给予一适宜刺激后，传导方向从乙到甲，没有传到乙之前，神经表面电位变化为②，传到乙但未传到甲电位变化为①，传过乙之后乙恢复静息电位②，传到甲电位变化为③，传过甲之后电位变化为②，A正确。

本题难度：一般

4、选择题  近年来禽流感已经开始感染人类，高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界关注。下列关于禽流感病毒的说法正确的是
A.禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异
B.在抗禽流感病毒感染中，体液免疫和细胞免疫都会起作用
C.当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由B淋巴细胞增殖分化成的浆细胞产生
D.接种禽流感疫苗后人一定能终生免疫

参考答案：B

本题解析：试题分析：禽流感病毒无染色体，故可遗传的变异只能来自基因突变，A项错误；禽流感病毒侵入人体后，先由体液免疫起作用，当侵入人体细胞后，由细胞免疫破坏靶细胞，最终经体液免疫消灭抗原，B项正确；当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由记忆细胞增殖分化成的浆细胞产生，C项错误；由于禽流感病毒的遗传物质是RNA，容易发生基因突变，故接种疫苗后不能获得终生免疫，D项错误。
考点：本题考查体液免疫和细胞免疫，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  有关人体内环境与稳态的叙述，错误的是
A.神经递质释放到内环境中与突触后膜上受体发生结合
B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C.甲型H1N1流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
D.细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单