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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题模板《生态系统中能量流动的基本规律及应用》试题巩固(2019年最新版)(六)
2019-05-29 15:09:40 【

1、连线题  下图表示某稳定生态系统中能量流动情况,A~G表示具体的能量流动过程,a~d表示相关能量数据。请据图分析回答:

(1)流入该生态系统的总流量是____kJ·m-2·y-1,生产者对光能的利用率为______。
(2)b值为_________,过程E表示___________。
(3)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率为________。
(4)当生态系统中分解者很少或没有时,对碳循环的影响是___________。
(5)如果该生态系统为农田生态系统,从物质循环的角度看,需要施肥的原因是____________。


参考答案:(1)87400 ? 1.2%
(2)180 ? 分解者利用遗骸中的有机物
(3)16.0%
(4)腐殖质中的碳元素不能回到无机环境中
(5)农田中的产品不断输出


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  节约能源,减少二氧化碳排放是实现“低碳生活”和“低碳经济”的重要途径,以下关于“低碳”和碳循环的说法不正确的是

[? ]


A.“低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍
B.现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡
C.尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
D.“原料―产品―废料”的生产模式向“原料―产品―原料―产品”模式转化,有助于减少废料处理的能耗,促进生态系统物质循环


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  如图是生态系统中能量流动模式图,其中L代表太阳总辐射,PG代表总初级生产量,PN代表净初级生产量,P代表呼吸量,把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量(C)中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量(C)中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪尿量(FU) 。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间( 如1a或1d)里植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。根据上述模式图及有关信息,回答下列问题:

(1)用图中字母表示出相关的恒等式:_________;__________;__________。
(2)植物中的能量传递给植食性动物的效率是_________(用字母表示),图示反映能量流动的特点是_____________。
(3)用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的________________。
(4)植物能将L中的能量转换成稳定的化学能是由于叶绿体内含有_____________。
(5)植食性动物对植物的__________等方面有重要作用。


参考答案:(1)PG=PN+R? C=A+FU? A=R+P
(2)A/PG×100%? 单向流动,逐级递减
(3)P
(4)吸收光能的色素和进行光合作用的酶
(5)传粉、种子传播


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  如果一只老虎的食物有1/2来自初级消费者,1/2来自次级消费者,假如能量的传递效率为10%,那么该老虎每增加2kg的体重,约消耗植物

[? ]


A.1500kg
B.1100kg
C.1750kg
D.1250kg


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  关于生态系统中非生物的物质和能量,下列说法中正确的是
[? ]
A.生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量
B.食物网中包含有非生物的物质和能量
C.只有生产者依赖于非生物的物质和能量
D.能量只能用于生产者的光合作用


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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