1、选择题  下列各项中能被看作进入内环境的是
A.精子进入输卵管
B.牛奶喝入胃中
C.注射胰岛素
D.血液中的氧进入组织细胞中

参考答案：C

本题解析：试题分析：内环境是血浆、淋巴和组织液构成的，凡是位于这里面的都是内环境，输卵管是和外界相通的，不属于内环境，故A错误。胃也和外界相通，不属于内环境，故B错误。注射胰岛素是进入组织液，故C正确。进入组织细胞是到达细胞内，故D错误。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是
A.运动语言中枢
B.躯体运动中枢
C.听觉语言中枢
D.视觉语言中枢

参考答案：A

本题解析：本题考查的是大脑皮层中言语区。S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，其他正常。H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，其他正常。W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，其他正常。V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，其他正常。所以A选项正确。

本题难度：困难

3、选择题  下列不属于体液免疫的是
A.B细胞增值分化形成浆细胞和记忆细胞
B.浆细胞合成并分泌抗体
C.效应T细胞与靶细胞密切结合
D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增值分化

参考答案：C

本题解析：试题分析：效应T细胞与靶细胞密切结合属于细胞免疫。
考点：本题考查细胞免疫与体液免疫的区别，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力

本题难度：一般

4、选择题  为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A.生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
B.生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
C.生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
D.生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

参考答案：C

本题解析：这两种浓度可能过低，生长慢，可能是两种浓度过高抑制生长变慢，也可能一种过高，一种过低，所以C选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  火龙果原产于中美洲热带，营养丰富。下列有关火龙果的叙述，错误的是
A.果树生长有典型的向光性，这与其体内背光侧生长素分布较多有关
B.火龙果成熟时，脱落酸和乙烯的含量明显降低
C.火龙果枝条扦插不易生根，可用适宜浓度的生长素类似物处理
D.火龙果成熟时果皮红色，红色色素位于液泡中

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物生长过程中，具有典型的向光性，其原因为阳光导致生长素分布不均，A正确。火龙果成熟时，脱落酸和乙烯的含量明显升高，其中脱落酸与果实的脱落有关，乙烯与果实的成熟有关，B错误。生长素类似物具有促进植株生根的作用，C正确。一般而言，植物的绿色为叶绿体中的色素，红色则与液泡中的花青素等色素有关，D正确。
考点：本题考查植物的激素调节，意在考查考生对五种植物激素功能及应用。

本题难度：困难