1、综合题  某校高二生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液，指导教师为培养同学们的科学素养，提供了以下材料用具，并要求同学们先写出此实验的设计方案。
(1)材料用具：双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ、试管3支、量筒3支、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液，但两瓶均未贴标签)。以下是小王同学根据老师的要求和以上实验材料用具设计的实验方案，其中有些未完成，请你帮他补充。
(2)实验目的：鉴定糖尿病患者的尿液。
(3)实验步骤：
①．取样：用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2mL，分别注入2支试管内。
②．取试剂：_________________。
③．样品与试剂混合：______________。
④．水浴加热：将两支试管用酒精灯隔水加热，观察颜色变化。
(4)预计实验结果_____________________。
(5)结果分析______________________。

2、选择题  2008年10月8日，日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是?
[? ]
A．标记基因，研究基因的表达
B．标签蛋白，研究细胞的转移
C．肌肉细胞，繁殖发光小白鼠
D．噬菌体外壳，示踪DNA路径

3、选择题  为研究和开发天然食用色素，某研究小组取等量相同品种的红枣，采用溶剂提取红枣中部分红色素，用紫外光谱仪测定不同温度下提取液的吸光度，实验结果如下图所示。已知吸光度越大，红色素含量越高。下列分析较合理的是

[? ]

4、选择题  证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，在实验设计思路中最关键的是
[? ]
A．要用同位素标记DNA和蛋白质
B．要分离DNA和蛋白质
C．要得到噬菌体和肺炎双球菌
D．要分离DNA、蛋白质、脂肪等物质，单独观察它们的作用

5、选择题  在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容
[? ]
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．基因在体细胞染色体上成对存在
C．受精时雌雄配子的结合是随机的
D．配子只含有每对遗传因子中的一个

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