1、选择题  当人体处于炎热环境中时，体内哪项生理指标（纵坐标）不会呈现下图所示结果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.甲状腺激素分泌量
B.皮肤毛细血管血流量
C.皮肤散热量
D.汗液分泌量

参考答案：A

本题解析：当人体处于炎热环境中时,甲状腺激素分泌量不会增加，与图不符；炎热环境中皮肤毛细血管血流量增加，汗液分泌量增加，散热增加，皮肤散热量增加，均与图相符。故本题选A。

本题难度：简单

2、选择题  下列各项叙述中正确的是
A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞
D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：血浆中的甲状腺激素含量增加时，会反馈调节抑制垂体分泌的促甲状腺激素，故A错；血浆渗透压的大小主要取决于无机盐离子和蛋白质的含量，故B正确；激素通过血浆的运输，与靶细胞结合发挥作用，故C正确；饮水不足时，细胞外液的渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的冲吸收，故D正确，因此答案是BCD。
考点：本题主要考查神经调节和体液调节在维持稳态中的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于植物生长素生理作用的叙述中，不正确的是
A.生长素的作用与植物细胞成熟情况无关，与细胞生长部位有关
B.生长素的极性运输与单侧光无关，横向运输与单侧光有关
C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同
D.用不同浓度的生长素溶液处理同一器官，作用效果可能相同

参考答案：A

本题解析：试题分析：生长素发挥作用因植物的种类、细胞的年龄、器官、生长素浓度不同而有差异，故A错误；单侧光只能影响生长素的横向运输，与生长素的极性运输无关，故B正确；不同器官对生长素的敏感程度不同，所以用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同，故C正确；生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以用不同浓度的生长素溶液处理同一器官，作用效果可能相同，故D正确。
考点：本题考查植物生长素的生理作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

4、选择题  有关神经调节的叙述正确的是
①高等动物生命活动调节主要靠神经调节　
②切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，可以为晚期病人减轻痛苦　
③鸟类看到毒蛾的幼虫而飞离，必须通过反射弧来完成　?
④反射和应激性都是对外界刺激作出的反应，只不过前者只适用于动物而后者适用于植物　
⑤昆虫只有激素调节，没有神经调节
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.②③⑤

参考答案：A

本题解析：高等动物生命活动调节以神经调节为主；反射弧是完成反射的结构基础，必须保持完整，若切断传入神经，则由感受器接受刺激，产生的兴奋传导不下去，不能传入神经中枢，因此感觉不到疼痛，可以为晚期病人减轻痛苦；鸟类看到毒蛾的幼虫而飞离，属神经调节，由反射弧来完成。反射是有神经系统的动物对内外刺激作出的反应，反射属于应激性，而应激性不一定是反射。应激性是生物对外界刺激作出的反应，动、植物都有。昆虫有神经系统，既有神经调节、又有激素调节。

本题难度：简单

5、选择题  类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮等一类疾病是
A.病原体感染机体而引发的疾病
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

参考答案：C

本题解析：试题分析：类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮等一类疾病是自身免疫性疾病，是机体把身体里某些“健康的组织器官”错误的识别成是“患病的组织器官”而出现排斥抵抗它的现象，是一种免疫功能过程强，不是病原体感染，也不是过敏反应。
考点：本题考查免疫异常的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单