1、选择题  下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能，比如促甲状腺激素激素释放激素影响垂体释放促甲状腺激素激素，A正确；甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，B正确；血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，C正确；下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，D错误。
考点：本题考查神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是：
A.生长素
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.乙烯

参考答案：D

本题解析：成熟的苹果产生乙烯促进未成熟的香蕉成熟，所以D选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述，正确的是 ?

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的

参考答案：B

本题解析：抗体都是蛋白质，大部分酶是蛋白质，一部分激素是蛋白质，所以图中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素，激素有专门的细胞合成（动物是内分泌腺细胞，植物是一定部位如根尖），故选项C、D均错误。能产生激素、抗体的细胞当然能产生酶，因为激素、抗体合成的化学反应都需要酶催化；而事实上，只要是活细胞都会产生酶（哺乳动物成熟的红细胞除外），因为新陈代谢是生物体中全部化学变化的总称，其中的化学反应离不开酶的催化作用。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关植物激素的叙述，错误的是
A.植物激素在植物体内含量极少，但都能影响植物生长发育
B.经萘乙酸（生长素类似物）处理未授粉的西红柿子房，可得到没有种子的果实
C.培养基内加入适当比例的生长素及细胞分裂素可促使植物组织分化成根或芽
D.在生产上，一般用生长素处理未受粉葡萄的方法促进无子葡萄的形成

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物激素在植物体内含量极少，但对植物生长发育具有显著生理作用，故A正确；生长素能促进子房发育成果实，所以用萘乙酸（生长素类似物）处理未授粉的西红柿子房，可得到无籽果实，故B正确；植物激素（生长素及细胞分裂素）的比例能决定植物组织的分化，故C正确；生长素是植物自身合成的激素，含量极少，所以在生产上，一般用生长素类似物处理未受粉葡萄的方法促进无子葡萄的形成，故D错。
考点：本题考查植物激素的应用。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

5、选择题  在十运会的长跑比赛中，当运动员听到震耳的“加油”声后,?能加速冲刺。该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是
A.神经调节、有氧呼吸
B.神经调节、无氧呼吸
C.激素调节、有氧呼吸
D.激素调节、无氧呼吸

参考答案：A

本题解析：听到声音后，甲状腺素和肾上腺素的含量应该会增多，使神经系统变的更兴奋，主要供能方式均是有氧呼吸，所以A选项正确。

本题难度：困难