1、选择题  列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果

参考答案：B

本题解析：细胞衰老是细胞正常的生命活动，对生物体是有利的。

本题难度：简单

2、选择题  在下列甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常R型菌、正常S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常R型菌，培养一段时间，观察菌落的生长情况如下图。下列有关叙述正确的是(　　)

A.本实验设计思路是把DNA和蛋白质分开，单独地直接地观察它们的作用
B.实验可以说明DNA是遗传物质
C.S型细菌能利用小鼠的核糖体合成它的蛋白质
D.S型细菌中某物质使R型细菌转化成S型细菌

参考答案：D

本题解析：试题分析：本实验是肺炎双球菌的体内转化实验，并没有将DNA和蛋白质分开；该实验说明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；S型细菌含有核糖体，可以利用自身的核糖体合成蛋白质。故选D
考点：本题考查肺炎双球菌的体内转化实验。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关有丝分裂的叙述，正确的是
A.前期中较早的时候就出现了有丝状纤维组成的纺锤体
B.后期中分离的染色体被纺锤丝拉向细胞两极的速率是不同的
C.前期核膜解体形成的小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可看到
D.在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  某生物中，已知A占12%，G占40%，C占38%，T占10%，则该生物(　　)
A.可能是高等植物
B.一定不是噬菌体?
C.有可能是烟草花叶病毒
D.有可能是原核生物

参考答案：B

本题解析：试题分析：
噬菌体的遗传物质是双链DNA，遵循碱基互补配对原则，即A=T， G=C，与题干不符，则该生物一定不是噬菌体。答案选B。
考点：生物的遗传物质。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：简单

5、选择题  如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是

A.图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异
B.图中黑色方框表示表达的基因
C.图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果
D.图中白色方框表示沉默的基因

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛B细胞、眼晶状体细胞和神经细胞由同一个受精卵经过有丝分裂、分化得到，遗传物质相同；性状不同是基因选择性表达的结果，眼晶状体细胞中眼晶状体蛋白基因表达了，其他体细胞中此基因没有表达；胰岛B细胞中胰岛素基因表达了，其他体细胞中此基因没有表达，呼吸酶基因在所有活细胞中都表达了。
考点： 考查细胞分化的相关知识。
点评： 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，有的基因在所有细胞内均表达了，有的没有。

本题难度：简单