1、选择题  下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列叙述正确的是

A.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③④
B.一般情况下，②与③成分的主要区别是葡萄糖的含量
C.与过敏反应有关的抗体存在于图中的②③④
D.如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质是C02和尿素

参考答案：D

本题解析：由图可知，①是组织细胞，②是血浆，③是组织液，④是淋巴。毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②血浆和③组织液，A错；一般情况下，②血浆与③组织液成分的主要区别是蛋白质的含量，B错；与过敏反应有关的抗体存在于图中的②③，C错；如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，由于细胞的代谢，明显增加的物质是C02和尿素，D正确。故本题选D。

本题难度：困难

2、选择题  下图是雌激素与相应受体结合情况示意图。以下相关叙述错误的是

A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内
B.雌激素通过细胞膜的方式是扩散
C.该“雌激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的传递
D.该“雌激素—受体”复合体作用于核内DNA不需要穿过脂双层

参考答案：C

本题解析：本题考查激素调节、跨膜运输、转录等过程及识图能力，难度较大。A项正确，图中很显然受体蛋白就在细胞膜内；B项正确，因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类，和膜的化学本质一致，根据相似相溶原理， 过膜方式是自由扩散；C项正确，如图，复合体和DNA结合后，激活相应基因的转录，进而影响蛋白质的合成；D项错误，从图示看出， “激素—受体”复合体通过核孔进入细胞核并作用于核内DNA。

本题难度：简单

3、选择题  下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是

A.①所在的阶段中，没有吞噬细胞的参与
B.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
C.细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡
D.参与细胞4合成物质5的结构包括：细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

参考答案：D

本题解析：细胞1是T细胞，细胞2是B细胞，细胞3是记忆细胞，细胞4是浆细胞，物质5是抗体，①阶段是先经吞噬细胞吞噬处理后，呈递给T细胞，②是T细胞释放淋巴因子作用于B细胞，③是抗原直接刺激B细胞，使B细胞增殖分化，④是二次反应，是抗原刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化，产生更多的浆细胞，比初次反应更快，产生抗体量更多，抗体是分泌蛋白，参与其合成、分泌的结构有细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等，所以D选项正确。

本题难度：简单

4、选择题  人进入青春期后，在身体的形态、机能等方面都有显著的变化，发生这些变化与下列哪些激素有关
①胰岛素②生长素?③性激素 ④胸腺激素 ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺素?⑦生长激素
A.①②③
B.②③④
C.③⑤⑦
D.④⑤⑥⑦

参考答案：C

本题解析：试题分析：青春期是人生长发育较快的时期，还出现第二性征。生长发育这一生理效应是由生长激素和甲状腺激素共同作用的结果；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征。所以青春期后，身体形态、机能等方面的显著变化主要与生长激素、甲状腺激素和性激素有关。本题还要注意生长素和生长激素不是一个概念，故C正确。
考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是
A.由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险
B.流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态
C.内环境稳态有利于细胞代谢和维持机体正常的生理功能
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

参考答案：D

本题解析：试题分析：稳态的实质是内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定状态，则内环境成分的变化可推知某种疾病的发病风险；A正确。流感病毒的入侵会引起发热、腹泻等内环境紊乱的症状；B正确。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；C正确。人体散失水分过多会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器兴奋，引起大脑皮层的神经中枢产生渴觉；D错误。
考点：内环境稳态。
点评：本题具有一定的综合性，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：简单