1、选择题  在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似
A.太空诱变育种获得高产品种
B.花药离体培养获得单倍体植株
C.农杆菌质粒侵入受体细胞
D.秋水仙素诱导染色体加倍

参考答案：C

本题解析：本题考查生物变异类型。肺炎双球菌转化实验的变异类型为基因重组，太空诱变育种获得高产品种的变异类型为基因突变；花药离体培养获得单倍体植株和秋水仙素诱导染色体加倍的变异类型为染色体数目变异；农杆菌质粒侵入受体细胞的变异类型为基因重组，答案为C。

本题难度：简单

2、选择题  将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是
A.2小时
B.4小时
C.1.6小时
D.1小时

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据半保留复制可知，含15N的DNA分子有2个，占总DNA分子的比例为1/16，则一个DNA分子经复制后得到32个，复制5次得到的。复制5耗时8小时，则分裂周期是1.6小时。
考点：本题主要考查DNA分子复制的相关知识，意在考查考生获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  豌豆的株高与赤霉素合成有关，其性状是由一对等位基因（T、t）控制的，等位基因（T、t）的遗传信息的结构只相差1个核苷酸。隐性基因t产生的酶的活性相当于正常酶的1/20。下列叙述中正确的是
A.基因通过控制相关酶的合成直接控制豌豆的株高
B.TT和tt杂交产生的F1植株具有的酶活性将是正常植株的1/20
C.用赤霉素处理基因型为tt的植株，不能使它生长为高植株
D.控制豌豆株高的基因突变起因于一对核苷酸的缺失

参考答案：D

本题解析：试题分析：直接途径：基因通过控制相关酶的合成直接控制豌豆的株高；间接途径：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物性状，A错误；TT和tt杂交产生的F1植株（Tt），隐性基因t不表达，因此表现正常，B错误；隐性基因t产生的酶的活性相当于正常酶的1/20，从而使赤霉素合成减少，但用赤霉素处理时，可以使它正常生长，C错误；等位基因（T、t）的遗传信息的结构只相差1个核苷酸，碱基对的改变是基因突变，D正确。
考点：本题考查生物的变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

4、选择题  对于下列叙述，全部正确的组合是
①人体内不再分裂的体细胞核中最多有46个DNA分子，分裂细胞的细胞核中最多有92个DNA
②两对等位基因一定位于两对同源染色体上
③卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料
④念珠藻的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用能源不同，两者都是自养需氧型生物
A.①②④
B.③④
C.①④
D.①③④

参考答案：C

本题解析：试题分析：两对等位基因可能位于一对同源染色体上；②错误。卵细胞体积较大，其表面积与体积的比值小，不利于和周围环境进行物质交换；③错误。
考点：本题考查基因的位置、细胞大小与物质运输速率、生物代谢类型等知识，意在考查对知识的理解应用。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关基因结构和功能的叙述中，错误的是
A.真核细胞的基因中，编码区也含有不能编码蛋白质的序列
B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应
C.非编码区碱基的改变不属于基因突变
D.原核基因编码区碱基的改变不一定导致性状的改变

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单