1、选择题  有关人体内环境与稳态的叙述，错误的是
A.神经递质释放到内环境中与突触后膜上受体发生结合
B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C.甲型H1N1流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
D.细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是(　　)。

A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞
B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合
C.如果分泌细胞是下丘脑细胞
D.则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞
E.如果分泌细胞是甲状腺细胞
F.垂体细胞也可以成为靶细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：该图解属于体液调节过程，信号分子要通过体液运输才能到达细胞，A选项正确。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体，并不直接作用于甲状腺细胞，C选项错误。分泌细胞的分泌物有的与靶细胞膜上的糖蛋白结合，有的与细胞内受体结合，所以B选项正确。甲状腺分泌的甲状腺激素过多时，可以抑制垂体和下丘脑的分泌活动。
考点：考查体液调节过程。
点评：体液中的有些物质，在体液的运输作用下，作用于一定的器官或细胞，对该器官和细胞的功能发挥调节作用。

本题难度：简单

3、选择题  当人骤然遇冷时，皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”，其直接原因是
A.骨骼肌不自主战栗
B.皮肤血管收缩
C.肾上腺素分泌增加
D.皮肤立毛肌收缩

参考答案：D

本题解析：试题分析：当人骤然遇冷时，冷觉感受器兴奋，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑体温调节中枢经过综合分析处理，通过传出神经传到效应器，骨骼肌不自主战栗，皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”，肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，促进产热，皮肤血管收缩，血流量减少，皮肤汗腺分泌汗液减少，减少散热。
考点：考查体温调节的知识。
点评：难度中等，理解体温调节的过程。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于植物激素的叙述，正确的是
A.乙烯能促进果实的发育，脱落酸能防止果实脱落
B.在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞染色体的数目
C.具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢
D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

参考答案：D

本题解析：试题分析：乙烯不能促进果实发育，只能促进果实成熟；脱落酸能促进果实成熟、脱落，故A错误；生长素能促进子房发育成果实，但不会改变细胞中染色体数目，故B错误；具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过高而生长较慢，故C错误；植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响，故D正确。
考点：本题考查植物激素的生理功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  人类大脑皮层第一运动区与躯体各部分的关系
A.肌肉越发达，其代表区范围越大
B.头面部代表区范围大于躯干的代表区
C.支配下肢运动的功能区位于中央前回底部
D.刺激中央前回顶部某点，会引起上肢肌肉群的协同收缩

参考答案：B

本题解析：大脑皮层第一运动区代表区范围与躯体各部分的精细复杂程度有关，与躯体大小无关

本题难度：简单