1、选择题  下图所示4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是

[? ]
A．A、D
B．C、D
C．A、C
D．B、C

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列关于植物激素的叙述，错误的是
[? ]
A．根尖能够产生细胞分裂素
B．脱落酸能抑制马铃薯发芽
C．生长素的化学本质是蛋白质
D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、连线题  在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草。如图所示是单子叶农作物、双子叶杂草对不同浓度的生长素反应的示意图，请据图分析回答问题。

(1)生长素类似物为什么可以作为除草剂来杀灭单子叶农作物中的双子叶杂草？______________。
(2)图中①、②曲线，其中代表单子叶作物的是_____________，代表双子叶杂草的是____________。
(3)为了除去单子叶农作物中的双子叶杂草，所用的生长素类似物的浓度最好在______________左右(用字母表示)。

参考答案：(1)生长素对植物生长的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制植物生长甚至杀死植物，由于双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，所以可以利用一定浓度的生长素类似物作为除草剂
(2)②? ?①
(3)D

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响，研究内外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。
(1)下图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。

请分析回答：
①．当光照强度为b时，光合作用强度____________________。
②．光照强度为a时，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？为什么？___________________________。
③．如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动，为什么？_______________________________。
(2)有人设计了下列实验，试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物形态学上端(顶端)向下端(末端)运输，而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)。”
一、材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等
二、方法、步骤与结果
(一)制备琼脂块

参考答案：(1)①．最高，光照强度再增强，光合作用强度不再增加。
②．不能。光照强度为a时，光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长。
③．左移，与松树比较，人参光合作用强度达到最高点时，所需要的光照强度比松树低。
(2)补充方法、步骤与结果(一)：另取一段胚芽鞘中间部分倒放。上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块。

补充方法、步骤与结果(二)：(4分)取补充步骤(一)下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  如图是有关生长素的某些实验，请根据图示实验过程回答下列问题：

(1)由①、②实验现象可以推测出___________；由②、③实验现象得出的结论是_____________。
(2 )②、③对照实验的自变量是___________；③、④对照实验的自变量是____________。
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分析实验数据能得出的结论是__________、__________。

参考答案：(1)胚芽鞘尖端能促进胚芽鞘生长(胚芽鞘能生长是因为有尖端)? 单侧光引起胚芽鞘向光弯曲生长
(2)单侧光的有无? ? 胚芽鞘尖端的有无?
(3)生长素对植物生长的作用具有两重性(生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长)? 对该植物的幼叶鞘来说，最适生长素浓度为10-8mol/L

本题解析：

本题难度：一般