高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物题《动物生命活动的调节》高频试题特训(2019年最新版)(四)
2019-05-29 17:33:40 【

1、选择题  下表为光照和含生长索的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响,相关说法正确

A.表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”
B.根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
C.①祖与③组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均
D.实验表明单侧光照越强,根尖背光侧生长素含量越多


参考答案:A


本题解析:试题分析:由表中信息可知,根尖的生长方向受光的调控,也受IAA浓度的调控,发现根尖朝向贴有IAA的琼脂块方向弯曲生长,并随着IAA浓度的增加,这种弯曲度也在增加,故A正确;低浓度的IAA促进根的生长,高浓度IAA抑制根的生长,并随着IAA浓度的增加对根生长抑制加剧所致,故B错误;从实验结果可知,无论在光照还是在黑暗条件下,外用IAA对水稻种子根的根尖生长方向有决定作用,只凭①与③两组实验说明单侧光引起根尖生长素分布不均是片面的,故C错误;随机测定生长素琼脂块处理一侧和未处理一侧的细胞发现,未用生长素琼脂块处理一侧的细胞的平均长度大于用生长素琼脂块处理一侧的细胞的平均长度,故此实验表明外源生长素引起了水稻根的完全生长,而没有体现光照增强对根尖背光侧生长素含量的影响,故D错误。
考点:本题考查与生长素相关的探究实验,意在考查考生能具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。


本题难度:简单



2、选择题  当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时,生长素的极性运输的速率将
A.加快
B.减慢
C.不变
D.不能确定


参考答案:B


本题解析:、生长素的极性运输过程也是主动运输过程,所以B选项正确。


本题难度:一般



3、选择题  下列关于免疫的叙述中,正确的是
A.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体
B.浆细胞能识别抗原并能产生抗体
C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用
D.T细胞是在胸腺中发育而成


参考答案:D


本题解析:产生抗体的是浆细胞,不是效应T细胞,而浆细胞不能识别抗原;记忆细胞在二次及二次以上免疫中发挥作用。


本题难度:困难



4、选择题  以下是神经细胞的膜电位变化示意图。据图可判断,神经纤维受刺激后可产生

A.神经反射
B.神经递质
C.静息电位
D.局部电流


参考答案:D


本题解析:试题分析:神经纤维的某个部位受到刺激时,这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化,由外正内负变为外负内正。而邻近部位的为兴奋部位仍然是外正内负。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流。D正确。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



5、选择题  下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育


参考答案:D


本题解析:试题分析:神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限,体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久,内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节,A、B、C正确;内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育,如甲状腺激素能促进神经系统的发育,D错误。
考点:本题考查神经调节与体液调节关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题模板《PCR技术的基本..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询