1、选择题  下列说法不符合史实的是
A.19世纪的细胞学说建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺
B.1864年德国植物学家萨克斯证明了光合作用产生的氧气来自二氧化碳
C.1972年桑格和尼尔森提出了流动镶嵌模型
D.1926年萨姆纳用丙酮作提取液获得了脲酶结晶，并证明了脲酶是蛋白质

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式。下列相关叙述正确的是
A.只有主动运输消耗能量
B.只有协助扩散需要载体蛋白协助
C.物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层
D.人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输

参考答案：D

本题解析：试题分析：主动运输和胞吞胞吐都需要消耗能量，A错误。协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，B错误。胞吞和胞吐都不穿过膜，C错误。人红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，小肠细胞吸收葡萄糖是主动运输，D正确。
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生对相关知识的理解能力，把握知识间的内在联系的能力，能运用所学知识进行分析、推理和判断。

本题难度：困难

3、选择题  在植物细胞有丝分裂末期，细胞板附近聚集着很多细胞器，这种细胞器是
A.核糖体
B.线粒体
C.高尔基体
D.质体

参考答案：C

本题解析：在植物细胞分裂的末期，细胞板的形成与高尔基体的功能有关。

本题难度：困难

4、选择题  餐桌上黄豆生的豆芽菜比黄豆本身更受欢迎，原因是
A.豆芽菜中的蛋白质比黄豆中含量高
B.黄豆长成豆芽莱的过程中有机物的种类增加了
C.1公斤的黄豆能生成5公斤的豆芽菜，营养物质的质量增加了
D.豆芽莱中的叶绿素含量比黄豆中的高

参考答案：B

本题解析：黄豆长成豆芽（不含叶绿素）过程中，消耗有机物的,所以有机物含量减少,但种类增加.

本题难度：一般

5、选择题  2009年春夏之交，甲型H1N1流感大流行引起世界各国的关注。下列关于甲型H1N1病原体的叙述中，正确的一项是
A.甲型H1N1病原体能够独立代谢
B.甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器
C.甲型H1N1病原体只有一种核酸
D.甲型H1N1病原体只能进行无氧呼吸

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为病毒。甲型H1N1病原体属于RNA病毒，病毒不能独立生存，其生命活动的完成必须依赖细胞，A错误。病毒不具有核糖体，B错误。甲型H1N1病原体只含有RNA，C正确。病毒不能进行细胞呼吸，D错误。

本题难度：简单