1、选择题  甲图人体神经元结构模式图，乙图是突触结构放大图，请结合两图，判断以下的叙述中错误的是

A.刺激A点，膜外电位由正电位变为负电位，电表B发生两次方向相反的偏转
B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.物质D能特异性作用于F，使后膜C发生兴奋或抑制
D.由于D只能由E释放，决定着兴奋只能由A单向地传递到C

参考答案：B

本题解析：试题分析：
刺激A点时，兴奋先到达距微电流计近的一端，引起指针偏转，之后到达距微电流计远的一端，再次引起指针偏转，两次指针偏转的方向相反，A正确
D是神经递质，属于分泌蛋白，合成分泌蛋白过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，而分泌有关的细胞器是内质网和高尔基体。B错误；
神经递质从突触前膜释放，作用于突触后膜上的特异性受体，引起后膜C发生兴奋或抑制，C正确；
由于神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋的在突触中单向传递。D正确；
考点：本题考查的是兴奋的传递
点评：对于此类试题，学生应理解兴奋在神经元、神经纤维中的传递。

本题难度：一般

2、选择题  人类青春期生长发育起重要调节作用的生长激素和性激素，从其化学成分上分析
A.都是蛋白质
B.前者是蛋白质，后者是固醇
C.都是脂质
D.前者是固醇，后者是蛋白质

参考答案：B

本题解析：试题分析：
生长激素的化学本质是蛋白质，能促进生长，特别是促进骨的生长和蛋白质的合成；性激素的化学本质是固醇，能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持第二性征；故选B。
考点：生长激素和性激素的化学本质。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：困难

3、选择题  毛细血管壁细胞所处的内环境是：
A.血浆
B.血液和淋巴
C.细胞外液和体液
D.血浆和组织液

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经—肌肉标本，按如图所示连接，图中②④⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。则下列相关叙述正确的是

A.该实验进行时应将标本置于生理盐水中，若没有可用等渗的KCl溶液来代替
B.直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时没有离子进出，各种离子在细胞膜内外浓度相等
D.肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由负变正

参考答案：B

本题解析：试题分析：因为K+主要维持细胞内的渗透压，Na+主要维持细胞外的渗透压，因此若没有生理盐水不可用等渗的KCl溶液来代替，A错；直接刺激⑤，兴奋可通过神经纤维⑥传导左肌肉和中肌肉，因而左肌肉和中肌肉会引起收缩，但不能传导神经纤维④，右肌肉不会收缩，B正确；未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时K+外流，C错；肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由正变负，D错。故本题选B。
考点：本题考查兴奋在神经纤维和细胞间传递的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，具有从材料中获取信息和处理信息的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列腺体中，哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之退化
A.甲状腺
B.垂体
C.性腺
D.肾上腺

参考答案：B

本题解析：试题分析：垂体能释放多种促激素，如促甲状腺激素（作用于甲状腺）、促性腺激素（作用于性腺）、促肾上腺激素（作用于肾上腺）。由此可见，垂体功能退化后，甲状腺、性腺和肾上腺的功能也随之退化。故选B
考点：本题考查激素调节的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：一般