1、填空题 (1)“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的____________关系。
(2)春天,牧草返青时,食草动物纷至沓来,这体现了生态系统的_________功能。
(3)在学习生物调节时,建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型:aXb(a代表胰岛素,b代表胰高血糖素,X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者,a代表生产者,b代表次级消费者,请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型:___________。
参考答案:(1)竞争
(2)信息传递
(3)aXb
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下图代表生活在同一生态系统中的两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食,图中X所指部分最可能表明
[? ]
A.这两种群在秋季竞争食物,但在夏季不发生竞争
B.两种群在秋季产生地理隔离
C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分
D.两种群在夏季发生随机交配
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 如图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是
[? ]
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a与b,b与c为捕食关系
C.a与c为竞争关系
D.a→b→c构成一条食物链
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下图表示物种间的关系,与之相对应的生物依次是
①水稻和草 ②鼠和狐 ③地衣中的真菌和蓝藻 ④猪肉绦虫和猪 ⑤大小草履虫必须分开培养,才能生长好
[? ]
A.①②④
B.②③⑤
C.③②⑤
D.③④②
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列有关反馈调节的叙述中,错误的是
[? ]
A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样,蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D.甲状腺激素的分泌调节属于反馈调节
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般