1、选择题  为了验证镁离子是植物生活所必需的元素，在设计实验方案时，如果以正常玉米幼苗每次培养前后叶片症状的变化为观察指标，则下列对实验组玉米进行溶液培养处理的顺序，正确的是
A.先培养于缺镁完全培养液中，后再补充镁离子溶液
B.先培养于完全培养液中，后再培养在缺镁完全培养液
C.先培养于完全培养液中，后再补充镁离子溶液
D.先培养于土壤溶液中，后再培养在缺镁完全培养液

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  甜菜块根细胞液中的花青素使块根呈红色，将块根切成小块浸入蒸馏水中，水无明显变化；将小块浸入盐酸中，水变红。其原因可解释为
A.盐酸破坏了原生质层的选择透过性
B.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
C.细胞壁被盐酸破坏
D.花青素溶于盐酸而不溶于水

参考答案：A

本题解析：试题分析：根细胞液泡中的花青素使根呈红色。因为生活状态的原生质层具有选择透过性，所以将根细胞放入蒸馏水中花青素不能从液泡中出来。若将根细胞先用盐酸处理再放人蒸馏水中，水变为红色，说明花青素透过原生质层从液泡中出来，进入到水中，使之变红。这是因为盐酸杀死了根细胞，使根细胞的原生质层失去了选择透过性。故选A
考点：本题考查生物膜的功能特性。
点评：本题以细胞液中的花青素为素材，考查生物膜的功能特性，意在考生的理解能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是
A.神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却都不断更新
B.硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA
C.能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体，含叶绿体的细胞每时每刻都在进行光合作用
D.能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子

参考答案：C

本题解析：A.神经细胞高度分化，没有细胞周期，根尖分生区细胞有细胞周期，但化学成分却都不断更新；正确。
B.硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、水绵的细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA；正确。
C.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，含叶绿体的细胞与光进行光合作用；错误。
D.矿质离子吸收是主动运输，条件是载体和能量；能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子；正确。

本题难度：困难

4、选择题  变形虫的外形随着伪足的伸缩而变化，这种现象说明细胞膜的结构特点是具有
A.识别作用
B.一定的流动性
C.保护性
D.选择透过性

参考答案：B

本题解析：本题考查的是细胞膜的结构特点。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。故本题选B。

本题难度：简单

5、选择题  菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是
A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.线粒体和叶绿体

参考答案：B

本题解析：试题分析：
能量转换有直接关系的细胞器是叶绿体和线粒体，叶绿体通过光合作用固定太阳能转换成化学能，线粒体通过呼吸作用把稳定的化学能转变成活跃的化学能。
洋葱根尖没有叶绿体，因此与能量转换有关的细胞器是线粒体；选B。
考点：能量转换有关的细胞器。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生分析问题的能力，基本概念必须扎实。

本题难度：简单