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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》试题预测(2019年最新版)(四)
2019-06-21 23:35:21 【

1、选择题  下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”的叙述,错误的是
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液可用于染色体染色


参考答案:C


本题解析:试题分析:显微镜下绝大多数细胞处于有丝分裂间期,间期细胞中染色体呈丝状的染色质状态,看不到染色体的形态,故C错误。
考点:本题主要考查观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验,意在考查考生理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  移植树苗时,常常要剪掉一部分枝叶,其目的是为了降低。
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.渗透作用


参考答案:C


本题解析:试题分析:移植树苗时损伤部分根系,导致树苗吸水减少,所以为了降低树苗水分散失,常常剪掉部分枝叶。
考点:本题考查蒸腾作用的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解蒸腾作用散失水分。


本题难度:简单



3、选择题  右图表示某高等植物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是

A.O~A段表示染色体复制,染色体含量加倍
B.B~C段细胞有核膜和核仁
C.B~D段的细胞中含有两组中心粒
D.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:0:1


参考答案:C


本题解析:O~A段表示染色体复制,染色体含量不变,A错误。B~C段细胞没有核膜和核仁,B错误。高等植物细胞无中心体,C错误。本题选C。
考点:有丝分裂
点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确细胞有丝分裂的特点。


本题难度:简单



4、选择题  下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中,正确的是
A.选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈
B.稻田需要定期排水,如果稻田中的氧气不足,水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用,而使根系变黑、腐烂
C.利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸,可以制酒和酿醋
D.提倡慢跑等有氧运动,原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸,积累大量的乳酸和二氧化碳,会使肌肉产生酸胀乏力的感觉


参考答案:A


本题解析:试题分析:厌氧型生物如破伤风杆菌能在无氧条件下生存,所以要选用透气的消毒纱布包扎伤口,A项正确;水稻根部细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,没有乳酸,而人体细胞进行无氧呼吸的产物是乳酸无二氧化碳,B项错误;醋酸杆菌是需氧型细菌,在有氧条件下呼吸产物是醋酸,C项错误;提倡慢跑是因为慢跑是有氧运动,不致因剧烈运动而导致氧的不足,避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸而使肌肉酸胀乏力,D项错误。
考点:本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



5、选择题  大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是
A.破坏了线粒体的结构
B.破坏了核糖体的结构
C.破坏了细胞内的遗传物质
D.抑制了细胞膜上载体的活性


参考答案:D


本题解析:考查物质跨膜运输知识。钾离子吸收为主动运输,需载体和能量,题中说明不影响呼吸作用供能,则是影响了载体。


本题难度:简单



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