1、选择题  试验田中培育油菜良种时，在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为收获更多的良种可采取的补救的措施是
A.喷施硼肥
B.追施氮肥
C.喷洒一定浓度的生长素溶液
D.以上方法均不奏效

参考答案：D

本题解析：油菜收的是种子,没有授粉不会结种子了,所以是没有办法了，D选项正确。

本题难度：简单

2、选择题  大脑皮层言语区的S区受损伤导致的症状是
A.不能写字
B.不能听懂话
C.不能用语言表达思想
D.不能看懂文字

参考答案：D

本题解析：试题分析：语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症有（1）W区（书写言语区）—失写症（2）V区（视角言语区）—失读症（3）H区（听觉言语区）—听觉性失语症（4）S区（运动言语区）—运动性失语症，所以C正确。
考点：本题考查人脑高级功能的相关知识，意在考查考生对知识的识记能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是

A.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
B.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节
C.水平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
D.若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节

参考答案：C

本题解析：从图可知，血糖浓度高直接刺激胰岛B细胞合成分泌胰岛素作用于靶细胞，使组织细胞吸收血糖，促进血糖进入组织细胞，所以A选项正确。手被扎后可通过神经传入脊髓中神经中枢通过传出神经作用于效应器来实现，水平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经体液调节结果，若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节，所以C选项错误。

本题难度：困难

4、选择题  下图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时，电流计的指针不会发生偏转现象

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为兴奋在神经纤维上的传导。①②④处刺激后，刺激部位距离电流计两端距离均不等，因此会引起两次方向相反偏转；③处距离电流计两端距离相同，因此兴奋传递到两侧的时间相同，指针不发生偏转。

本题难度：一般

5、选择题  下图为人体体温调节的示意图，有关叙述正确的是：

A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
B.该图反映出c激素的分泌有分级调节的特点
C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
D.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，增加产热和减少散热

参考答案：AB

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：a、b、c、d分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素。所以当受到寒冷刺激时，在神经和体液调节下，它们的分泌均会增加；从图中可以看出甲状腺激素受垂体分泌的促甲状腺激素调节，而促甲状腺激素又受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素调节，所以反映了分级调节的特点，故AB正确。下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，大脑是形成冷觉、热觉的部位；c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，增加产热，但不减少散热。所以CD不正确。
考点：体温调节
点评：本题难度一般，要求学生识记体温调节的相关知识，考查学生对体温调节的理解以及识图分析的能力。

本题难度：一般