1、连线题  若采用植物组织培养技术，从F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如图中的五个步骤：

上述过程中去分化发生在_______步骤，再分化发生在______步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有________。

参考答案：b? c? 全能性

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  植物组织培养是指
[? ]
A．离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织
B．愈伤组织培育成植株
C．离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体
D．愈伤组织形成并液泡化

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响，主要因素是
[? ]
A．材料的选择与培养基的组成
B．就同一种植物来说，所选植株的生理状况
C．接种密度
D．材料的低温处理效果

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、综合题  在植物的生长和组织培养过程中，植物激素具有极其重要的作用，用愈伤组织做了如下实验。请回答有关问题：

(1)实验一：将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后出现的现象是________________。某同学由此得出实验结论：生长素可以促进细胞分化，但此结论不够严谨，还需设计一组_________实验加以证明。实验步骤如下：取相同的愈伤组织，_____________。若现象是______________，则证明上述结论成立。
(2)实验二：将丁香幼苗插入到愈伤组织中，实验结果如图所示。由此推测丁香幼苗可能产生了_______。

参考答案：(1)愈伤组织分化形成维管组织? 空白对照? ?将不含生长素的琼脂块插入愈伤组织中? 不分化
(2)生长素

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  某二倍体植物是杂合体，下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的______过程，②表示的是_______过程，X代表的是_______，③表示的是_______过程，④表示的是诱导________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中______的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_______，植株(甲)未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。
(3)对植株甲进行_______，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_______的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是______植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为______种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类为_____种。花药培养在育种上的特殊意义是_______，从而开辟育种新途径。

参考答案：(1)脱分化? 再分化? 胚状体? 分化(或发育)? 生根
(2)激素? 单倍体? 细胞的全能性
(3)染色体加倍(答案合理即可)? 无性繁殖? 乙(或经过染色体加倍)? 一? 多? 缩短育种周期

本题解析：

本题难度：一般