1、选择题 在验证淀粉酶的专一性实验中，实验组的试管中加入3ml淀粉溶液和1ml淀粉酶溶液，振荡后置于600C温水中保温。对照组的正确做法是
A.在试管中加入3ml淀粉溶液和1ml淸水，振荡后置于600C温水中保温
B.在试管中加入3ml蔗糖溶液和1ml淀粉酶溶液，振荡后置于600C温水中保温
C.在试管中加人3ml淀粉溶液和1ml淀粉酶溶液，振荡后置于370C温水中保温
D.在试管中加人3ml淀粉溶液和1ml蔗糖酶溶液，振荡后置于600C温水中保温
参考答案：B
本题解析：试题分析：验证淀粉酶的专一性，可选择淀粉和蔗糖作为自变量，实验组的试管中加入3ml淀粉溶液和1ml淀粉酶溶液，对照组的试管加入3ml蔗糖溶液和1ml淀粉酶溶液，振荡后置于600C温水中保温。
考点：考查酶的专一性实验设计。
点评：难度中等，正确判断自变量即可。
本题难度：困难
2、选择题 某种毒素抑制了动物细胞的有氧呼吸,该毒素最有可能作用的细胞结构是
A.内质网
B.线粒体
C.高尔基体
D.核糖体
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是
A.叶绿素a、蓝绿色
B.叶绿素b、黄绿色
C.胡萝卜素、橙黄色
D.叶黄素、黄色
参考答案：C
本题解析：试题分析：
扩散最快，最上端：胡萝卜素（橙黄色）；
其次：叶黄素（黄色）；
次之：叶绿素A（蓝绿色）；
最慢，最下端：叶绿素B（黄绿色)。答案选C。
考点：色素随层析液在滤纸条上扩散的情况。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。
本题难度：简单
4、选择题 下图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是?
A.在线粒体内膜和基质中存在完成过程②需要的全部的酶
B.部分原核生物也能完成①和②过程
C.②和④过程只能发生于不同的细胞中
D.在植物叶肉细胞中不可能同时发生①和②过程
参考答案：B
本题解析：试题分析：过程② 是有氧呼吸，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，A错误；①是光合作用，②是有氧呼吸，在原核生物如蓝藻中就可进行，B正确；④是无氧呼吸，在酵母菌细胞中可发生②和④过程，C错误；植物叶肉细胞在光下，既进行光合作用，也进行呼吸作用，能同时发生①和②过程，D错误。
考点：本题考查光合作用与细胞呼吸过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
本题难度：困难
5、选择题 下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是
A.该膜中的载体也能运输氨基酸
B.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
C.该膜可能是哺乳动物的红细胞膜
D.与该过程直接有关的细胞器是线粒体和核糖体
参考答案：C
本题解析：试题分析：由题意可知,图中的载体为葡萄糖载体,载体具有特异性;而葡萄糖通过细胞可能有两种方式,若是进入红细胞则为协助扩散,进入其他细胞则为主动运输;若是协助扩散则与线粒体无关,所以答案为C.
考点：本题考查物质的跨膜运输.
点评：本题有一定的难度,因为葡萄糖的跨膜运输有两种不同的情形,葡萄糖进入红细胞为协助扩散，进入其他细胞则属于主动运输。需要辨析清楚.
本题难度：一般
考试问吧
