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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题技巧《生态系统中能量流动的基本规律及应用》试题特训(2019年最新版)(五)
2019-06-22 00:30:22 【

1、选择题  下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述,不正确的是
[? ]
A.两者是密切联系的两个过程
B.在能量流动过程中,物质是能量的载体
C.能量是物质循环的动力
D.无论是从能量流动的角度还是从物质循环的角度来说,生态系统都是一个自给自足的系统



2、连线题  下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

(1)写出图中含有四个营养级的食物链:________(用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点:__________。
(3)若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重_____kg。
(4)据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出64mg的O2,经过10h可积累葡萄糖_______mg。
(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是________。
(6)生态系统中碳循环首先依赖于__________。
(7)碳循环的进行伴随着能量流动,能量流动具有_______的特点。



3、选择题  生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是
[? ]
A.各营养级自身呼吸作用消耗
B.各营养总有一部分未被下一个营养级摄取
C.被摄取后有部分未被同化
D.在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食



4、选择题  能量在流经生态系统的各个营养级时是
[?]
A.循环的,逐级递减的
B.循环的,逐级递增的
C.不循环的,逐级递减的
D.不循环的,逐级递增的



5、连线题  如图是生态系统中能量流动模式图,其中L代表太阳总辐射,PG代表总初级生产量,PN代表净初级生产量,P代表呼吸量,把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量(C)中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量(C)中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪尿量(FU) 。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间( 如1a或1d)里植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。根据上述模式图及有关信息,回答下列问题:

(1)用图中字母表示出相关的恒等式:_________;__________;__________。
(2)植物中的能量传递给植食性动物的效率是_________(用字母表示),图示反映能量流动的特点是_____________。
(3)用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的________________。
(4)植物能将L中的能量转换成稳定的化学能是由于叶绿体内含有_____________。
(5)植食性动物对植物的__________等方面有重要作用。



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